为加强双流区教育学会教育改革与研究专委会的建设，推动专委会工作有序开展，进一步提升我区教师的教育科研意识，增强教师的研究能力和成果提炼能力，3月28日上午，双流区教育学会教育改革与研究专委会第一次会员代表大会暨专题培训会在成都双流立格实验学校召开。双流区教育学会会长高志文同志、双流区教科院教育改革研究中心主任、双流区教育学会秘书长易恩同志出席了本次会议，来自幼儿园、小学、初中、高中、职中的109名会员参加了会议，会议由双流区立格实验学校何铁老师主持。

会议第一项议程是选举本届教育改革与研究专委会领导班子。彭镇小学副校长黄成睿主持了专委会领导班子选举工作。经过选举，易恩当选为专委会主任，张雪梅、代成丽、周杨晟、林琳、黄成睿五位同志当选为副主任，周永孝、先有利、何铁、李红艳、王兵五位同志当选为学术委员会委员，喻玮同志当选为秘书长，常方强、高星两位同志当选为副秘书长，双流区教育学会会长高志文同志向当选的领导班子成员颁发了证书。专委会领导班子的选举成功进一步健全了专委会的办事机构，加强了专委会的组织建设。

为加强专委会的自身建设，实现学会工作的规范化、制度化，专委会副主任张雪梅为会员解读了《成都市双流区教育学会章程》和《成都市双流区教育学会专业委员作工作条例》，通过集中学习，让广大会员进一步明晰了学会性质及会员的职责与义务和专委会工作要求。

凡事预则立，不预则废。大会第三项，副主任代成丽就本期专委会工作进行了安排。代主任指出，专委会将坚持“理清思路，清晰定位，扎实推进，做好服务”的工作原则，努力为会员服好务，引好路，搭好台，增强会员的归属感，让专委会成为会员的精神家园。结合双流区教育学会的工作思路，从常规工作、重点工作、特色工作三个方面讲解了专委会本学期工作要点，并将每月工作行事历进行了说明。

会议第四项，喻玮秘书长解读了会员专业发展现状与需求分析调查情况，整理出了会员构成、发展需求、成长规划及亟待解决的问题。针对会员集中反馈的困惑，专委会副主任林琳作了《一线教师研究方法》的专题培训，林主任从一线教师常用的研究方法进行了简要介绍，重点就调查法的意义、类型、流程、调查报告的撰写进行了详细说明，既有丰富的理论又有详细的案例呈现，通过培训，给会员们普及了教育研究的方法、技术。

最后，易恩主任对本次会员代表大会进行了总结讲话，易主任首先对当选的专委会领导班子表示了祝贺；强调了专委会的价值在于为广大会员的专业发展搭台子、给路子、给方子，对专委会工作和会员发展提出了三点希望，一是希望全体会员把握定位，明确职责。会员要紧紧围绕专委会名称中的“教育改革与研究”思考自己的专业发展，在常态工作要有一双发现问题的眼睛，用科学研究方法解决教育教学中的突出问题，在实践中不断提升研究素养。二是任务驱动，积极参与。希望会员积极参与专委会组织的各项学术活动，在参与中不断学习与成长。三是研究赋能，促进发展。希望会员根据“五个一”的要求在工作中加强教育理论和政策的学习，将研究与工作相结合，强化成果提炼，不断提升专业发展水平。

本次会议的成功召开，不仅为我区的教育改革与研究注入了活力，也为全体会员的成长指明了方向，必将引领每一位会员走上科研的成长之路，幸福之路。