讲评课是高三课堂教学的重要组成部分，上好讲评课能对学生己学知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化理解的作用。2023年3月9日，基于课程标准的“教学评一致性”实践研究暨2023年双流区高三讲评课专题研讨，生物学学科活动在成都棠湖外国语学校举行。

首先，由来自棠湖中学的刘亭老师带来高三二轮复习小专题示范课例《生物膜微专题》。生物膜相关内容是形成结构与功能相适应的生命观念的重要载体，是提升学生生物学学科核心素养的重要途径。刘亭老师以红细胞为情境，一例贯穿，以生物膜的成分、结构、功能层层递进，利用学生的建模、展示、讨论、分析等活动实现对核心素养落实情况进行评价。接下来，棠外的许甜甜老师带来了一节习题讲评课。许甜甜老师利用智学网统计的数据进行分析，选择学生的易错点和难点进行分类精准讲解，课堂上由学生进行思路展示，教师进行方法的指导，并配以对应的变式训练。随后，由棠外的李小青老师带来题为《高效复习，精准教学》的二轮复习讲评课策略专题分享。李小青老师从学情分析、学习反思、二轮安排和课例点评四个方面，展示了棠外高三生物备课组和郭伟、李萍萍名师工作坊对于二轮复习中的专题课和习题评讲课的研讨过程及成果，并对许甜甜老师的课例进行了点评。

最后，由双流区生物学教研员杜尚兵老师对本次活动进行总结，肯定了三位教师的精彩表现，也提出了对双流区高三生物教师的期待，希望大家能在最后90天的复习中，高效精准教学，开展以学生为主体的课堂，全力陪伴学生冲刺高考。

本次活动为双流区全体高三生物老师提供了学习、交流和借鉴的平台，为高中生物学讲评课提供了新思路、新方法，发挥了良好的辐射带动作用。