教研活动是提升园所保教质量的重要途径，也是促进教师专业发展的必然路径。为了进一步规范我区幼儿园园本教研工作的开展，提高保教主任、教研组长园本教研管理与组织能力，2022年11月16日下午双流区教育科学研究院组织全区幼儿园保教主任、教研组长参加了以“如何规范开展园本教研”为主题的的线上专题培训。此次培训由双流区教育科学研究院学前教育研究室主任叶美蓉主持，特邀上海市特级教师、上海市正高级教师、上海市虹口区教育学院学前教研员、虹口区教师进修学院教研室副主任崔岚做专题讲座，全区共计6000余名幼儿教师参加了此次线上培训。

讲座中，崔主任以《教研规范化的背后是什么》为主线，从“制度健全”“文本规范”“实践研究”三个方面为大家详细分享了教研组建设需要重点关注的事项，她提出了规范、有效的园本教研离不开自我反思、同伴互助、专家引领，同时她还强调园本教研必须要研究儿童、研究教材、研究教法。此外，崔主任利用丰富的案例，深入浅出为大家阐述了规范教研的背后是一份规范的教研计划、一份激励人人担责的行动方案、一份专业共建共享的资源设计，以及一个凝聚共识的实操成果。规范教研的背后还意味着一份“教研预案”的预想、一个双主体教学相长的场景、一个聚焦“主题”的教研观。

专题讲座结束后，叶主任对此次活动进行了总结，感谢了崔老师精彩的分享，并对此次参训的全区的保教主任、教研组长提出了殷切的希望：希望大家能够将今天的所学所思、所感所悟积极地运用到教研活动的实践当中，学以致用，用以致学，积极探索教研活动的新思路，让双流区幼儿园的教研活动更加规范、更加扎实，更加精彩、更具实效，从而更好地促进教师的专业发展！