金秋送爽，丹桂飘香。转眼间，新学期开始快一个月，各位新教师也已经站上了讲台。紧张、兴奋的各种心情交织在心头，激动之余也感到了自己的稚嫩和职业的压力。此刻，我们迎来了双流区新教师培训班的第二次集中专题培训，成都市双流区教科院教师发展研究中心主任罗强全程参与，本次培训在线上顺利举行。

9月25日上午9：00，五百多名新教师在线上齐聚，第二次集中专题培训正式开始。上午，南充市第十中学小初高总校长、四川省教育厅国培专家于亚平校长带来了题为《新手教师如何与家长沟通及沟通策略》的专题讲座。

于校长以两匹狼的小故事和自己多年教学经验开场，以丰富的实例为材料，分三个部分讲解家校沟通策略，帮助新老师与家长建立良好的沟通关系。第一部分，于校长通过具体政策和实例概括性讲解了如何营造良好的家校关系。在二三部分，于校长用生动活泼的语言和例子围绕新老师如何提高家长和学生的满意度及如何经营家校关系提供了非常贴切实用的经验和方法。

时间飞逝，上午的培训很快结束，各位新老师都表示受益匪浅，在互动区向于校长表达了诚挚的谢意，并展开了热烈的讨论，期望可以从于校长这里学到更多的经验和方法。

下午14：00，由《四川教育》杂志的副主编、副编审王建强老师带来题为《规划好你的职业人生》的专题讲座。王老师从理论出发，深入浅出，运用丰富的数据和形象的图像进行讲解。

王老师用生动的图像向新老师说明教师成长的阶段性、规律性和三重境界。如何做好自己的职业规划？王老师提出需要遵循以下原则：第一是可行性原则——规划的制定要切实可行。第二是鲜明性原则——规划的主次要泾渭分明。第三是适合性原则——适合自己的才是最好的。第四是操作性原则——规划的执行要不折不扣。第五是可持续性原则——规划要持之以恒地坚守。

通过学习，学员们收获颇多，新教师要做好自己的职业规划，就要从理论出发，在实践中改进，在改进中调整，不断进步不断学习。新教师就要有为挑战而前行的勇气、信心与力量，在挑战中排难克艰、增强自信；在探索中锤炼自我、总结经验，在教师的道路上走得平顺、走得精彩！

下午17：00，进行了2022年双流区新教师网络研修启动仪式，双流区教育科学研究院教师发展研究中心罗强主任就网络研修的考核方案进行了详细的解读，要求每位老师清楚相关考核方式和标准，按照要求高质量完成网络研修学习。最后罗主任就新教师教育教学提出要求，一是强化认识，作为新教师，应经常深入课堂听课、参与教研、努力提高教育教学能力；二是强化学习，认真读书，学习教育教学理论书籍，更新观念；三是强化互动，认真参与互动交流讨论、在活动中积极发言；四是强化研究，找准问题、开展研究、形成有效的策略和方法；五是强化实践，力求站稳讲台、把握讲台、超越讲台，成为教育教学能手；六是强化成果，一方面通过名师引领、同伴互助、学后反思等形式，形成正确的教育观，成长为教学能手;另一方面是通过物化成果，形成读书心得成果、积累优质课堂教学单元设计、积累优质课堂教学成果、论文等。

虽然这次培训是线上进行，仍然没有减退老师的学习热情和劲头，学员们认真学习的背影和详实仔细的笔记都洋溢着他们对培训的认真、积极，更是对教师这份职业的负责与热爱。一天的学习结束了，各位新老师都意犹未尽，期待着下一次的集体培训，希望可以从中汲取更多的知识和经验！