2022年6月7日上午，“2022年春期成都市双流区名师胡伟工作室送教到双流区彭镇小学”线上活动在“师培通”云平台上顺利开展。本次活动由成都市双流区教育科学研究院主办，双流区名师胡伟工作室、双流区彭镇小学承办。活动主题为“聚焦数学核心素养 乐研善思促成长”。双流区内、区外小学数学教师线上线下参与活动共计近700人。

本次活动由胡伟工作室学员、双流区东升迎春小学数学教师文茜执教的《评选吉祥物》拉开序幕。文老师以评选班级的吉祥物为情景，激发孩子们的学习兴趣。接着，她设计了紧密联系的问题串，通过“怎样才知道喜欢哪种动物的人数最多？”引发学生的认知冲突，让学生体会到调查的必要性。在统计环节，文老师大胆放手，充分发挥学生的主动性，引导学生经历“调查数据——整理数据——记录数据——分析数据——得出结论”的完整过程，培养了学生的数据意识，让核心素养在课堂落地生根。文老师在课堂中还设计了丰富的实际生活情境，让孩子们感受到统计与生活的联系，从而感受到数学来源于生活，回归于生活。

活动的第二个环节是工作室导师胡伟和五年级的孩子们带来的数学游戏课《读心术》。胡老师用整数的加减运算揭秘数字读心术问题，在设计上以学生喜欢的学习形式——“玩中学”游戏为主，以学生感兴趣的读心术为情境，设置了层次递进的问题串，为学生提供充分的探索读心术规律的活动，具有较强的趣味性和探索性。课堂上胡老师充分放手，为学生自主探索留有足够的时间和空间，让孩子们在游戏中经历发现规律、表达规律、揭示规律的过程，提升学生数学抽象思维的同时指向数学核心素养——学会用数学的语言表达世界。整节课孩子们在游戏中获得知识、在游戏中发展思维，这样的课堂不就是所追求的乐思课堂吗？

活动的第三个环节是评课议课。双流区彭镇小学乔秀平校长首先代表学校对本次送教表示热烈地欢迎和衷心的感谢。她认为两节课均展示了教师扎实的教学技能，注重学生核心素养的培养，让学生的思维能力在丰富的活动中得到提升，同时也为彭镇小学的全体教师提供了很好的范例。接着工作室学员和彭镇小学的老师也纷纷表示文老师的课堂生动有趣，重视细节，评价语言也非常丰富，孩子们在轻松愉悦的氛围中学会知识、学会方法。

活动的第四个环节是由胡伟工作室学员、四川大学西航港实验小学数学教师廖佳毅老师带来的《培养数据分析观念 提升核心素养》专题讲座。廖老师从新课标的解读入手具体阐述了数据观念的内涵，接着结合教材中统计板块内容和教学实践提出学生的数据意识和观念还比较薄弱，数据分析能力还有待提高。最后针对这些问题提出了具体的培养策略：要给学生机会和空间充分经历分析数据的全过程，鼓励学生思考，通过丰富的材料丰富认知，体会数据的作用。

本次送教活动，充分发挥了成都市双流区名师胡伟工作室的示范、引领、辐射作用，不仅是一次课堂教学的观摩学习活动，更是一次交流交心、资源共享的活动，让“乐思数学”这一教学理念影响更多的数学教师，从而加强了全区教师队伍建设，促进了双流教育的优质均衡发展。