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推动教学评一致 打造活力新课堂
——记双流区“基于教学评一致性”小学语文一年级教研活动
文/李晓玉 图/ 时间:2021-04-09 浏览数:1513
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2021年4月8日,双流区2020-2021学年下学期小学语文一年级“基于教学评一致性”教学研究在双流区实验小学外国语学校举行。双流区教科院研究员李晓玉老师的带领下,双流区小学一年级两百余名语文教师参加了此次活动。
9:00—9:20进行了前置培训、老师们在QQ群中积极分享了对四节教研课例的教材解读和目标分析,不同的思想结晶在群里碰撞,让老师们紧紧抓住了“教学评一致性”的基本要求。
上午第一节《树和喜鹊》由教科院附附属学校胥娟老师执教,教学中充分尊重学生的独特感受,能灵活的把握课堂。第二节《彩虹》由实小外国语学校任玲老师精彩讲授,任老师充分发挥学生的主体性,将课堂交给学生,实现了翻转课堂的真实演绎。
下午的两节课是由棠中空港小学苏成露老师和胜利小学的李蓉老师执教,苏老师的课堂轻松愉悦,层层递进。胜利小学李蓉老师的口语交际《打电话》亮点众多,不仅为孩子创设情境,生成课堂激趣,还为孩子提供理论与实践相结合真实情境,真正关注到了学生语文素养的提高与发展。
课后,参与老师们对基于课标、关注学情、针对课例的教学评的一致性做了深入讨论与交流,让老师们在今后的教学有了进一步的思考和提升。