“生活即教育。”生活活动环节贯穿于幼儿在园一日活动，蕴藏着丰富的教育价值。2019年11月29日，双流区学前教育教研联组（生活组）2019年第5次（总第14次）研讨活动在机关幼儿园召开。本次活动的主题为《入园好时光》。双流区生活联组成员、机关幼儿园及集团园老师们约50余人参与了本次活动。围绕教研主题，本次活动从专题分享、案例分析和研讨交流三个环节进行。

首先，机关幼儿园保教副主任熊淼从教研与管理的角度做了题为《入园巧优化 温馨好时光》的专题分享，向大家整体介绍了机幼教师围绕“入园环节”的探究思路。紧接着，后勤主任陶永珍则围绕“安全、保健和保育工作的优化提升”为大家带来了题为《爱在入园时》的专题分享，让大家充分感受到幼儿园的每一个工作人员都是教育的共同参与者。

随后，小中大班的年级组长分别围绕入园环节中的不同重点带来了精彩的案例分享。小班教师佘欢分享了题为《接待问候有学问 一言一行总关情》的案例，向大家展示了入园环节教师以“情”接待、以“爱”动人的专业智慧；中班教师杨莎则为大家带来了题为《我是班级小主人》的案例，“小小班级管理员”的诞生过程体现了相信儿童生活力量的重要性；大班教师宗瑞则关注到了单一晨间活动中出现的问题，以《小时间大智慧》为题介绍了在与幼儿的共商共构中改造晨间活动的精彩历程，幼儿的自主性在这一过程中得到了充分展现。

与会教师在听取完汇报后围绕组着“收获与建议”进行小组交流研讨,并由中心发言人代表本组进行了总结发言，思维与观点的碰撞迸发出智慧的火花。最后，生活联组组长叶美蓉园长对本次活动进行了小结，她肯定了机关幼儿园清晰的研究思路、生动的分享形式、基于儿童的研究视角、颇具深度的研究思考，并提出了“以系统化的思维，大课程的意识，结合课程和儿童的发展需要开展研究”的有效建议。

发现生活之美，塑造品质之园。通过承办和参与本次活动，机关幼儿园也更加明确生活教育的价值，我们将结合大家的宝贵建议，在生活教育探究之旅中不断前行。