10月19日双流区2019年新教师第四次集中专题培训在棠湖小学多功能会议厅顺利举行。培训当天，分别由成都市青羊区教科院科研室主任，中学高级教师，全国优秀教研员，成都市学科带头人叶剑、四川省成都市金牛区教育研究培训中心小学部主任，数学教研员，中学高级教师苏晗，带来《以研究状态思考和工作——教师教育科学研究意识培养》、《玩转课堂教学的实操路径》专题讲座。

上午，叶剑老师首先通过现场的问卷调查，了解学员情况并逐步引导大家深入思考：为什么要强调“教育研究”、为什么要强调态度”、什么是研究的状态以及研究的思维方式。同时通过案例讲解及理论引导的方式使得大家认识到以研究的状态参与工作的重要性，和对教师发展的重要性。希望大家勤于思考问题，让研究成为工作方式和思维习惯，让研究成为促使自身持续高位发展的重要法宝！

下午，苏主任通过专题讲座、沟通互动、案例分析等多种方式调动学员积极性，使得大家在倦意中能够打起精神投入学习。整个讲座围绕“玩转课堂教学的实操路径：有料、有序、有趣、有探、有效”引导大家深入思考，怎样玩转课题，怎样才是高效的课堂。讲座中通过杜郎口中学、清浦一中、可汗学院、颠倒课堂等多个教学实例，通过案例讲解、视频互动等多种方式提高课堂的学习效果！教学即导学，“课堂教学绝不是一成不变的没有激情的旅行，而是向未知挺进的航程，随时有意外的通道与美丽的风景”。

一天的学习紧张又劳累，但是如此实用又引领式的教学是我们新教师所必须的，是成长所必须的，坚持的老师们为你们点赞，下周我们再见！