学海无涯，艺无止境

朱自清说：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。。。。。。”是的，我也想说：时间在我的教育生涯中匆匆过去，冬去春又来，一年又一年的悄然而逝了，回忆过去，在教育教学这个大舞台上，我留下了一些怎样的故事?

还记得正式成为教师的第一节课，那是一年级新生进校的第一天，一群好可爱的小孩，他们和我一样刚刚踏进这个校园，用着好奇的眼睛和试探的心来认识周边的一切。走上讲台，第一次说：“上课”，可是得到的是孩子们茫然的目光，我定了定神，告诉自己：他们还是刚踏入校园的小孩子，什么都不懂，需要我这个老师来教导他们，于是我的教育生涯正式拉开序幕。

作为一名刚大学毕业的新老师，缺乏实际经验，我不知道怎么来教育孩子，也不知道怎么样来培养孩子的行为习惯。那时班额大，有足足60个孩子，其中男生35人。人数多，男生更多，难管理，这就是我的第一想法。

事实证明，的却如此，有的孩子就如小恶魔一样，令我头疼不已。打架的、说脏话的、偷东西的、爱进游戏厅玩耍的、思想有问题的、、、、、、我每天忙碌于他们的纷争，我觉得我好累，再加上有的家长质疑我是高中毕业生，没受过大学专业知识教育就来教书，因此我气馁了，我不停在想怎么当教师这么难，怎么有这么多事情做，怎么有那么多的问题学生、怎么有那么不尊重老师的家长？

我想放弃，但是“鲤鱼跃龙门”般进入教师队伍的我不允许自己放弃，我给自己安慰：我是青年教师，有的是时间学习，怕什么，慢慢来吧。于是又打起精神，充满信心要把班级管理好，把这些孩子教育好，让所有家长放心。

可是事与愿违，由于自己经验不足，教育这些孩子方法欠妥，以致这些孩子进步不大，导致班风欠佳。我的性格比较内敛、小气，因此经常被这些孩子气哭，有次，还被穆校长看见了。那是上班第3个月发生的事情，搭班老师外出学习，中午给孩子分饭的任务就落在我一人身上，当时我组织学生不当，孩子们都围在饭菜旁边，你推我我推你的，突然把菜推倒了，热腾腾的菜顺着我的大腿流进了鞋子里，我烫哭了，当着孩子的面脱下鞋子，挽起裤脚，腿上红红的一大片，火辣拉的疼。我边流着眼内边给孩子们分饭，那天，孩子们只吃了一种菜，教室里出奇的安静。

看到这些情况，学校决定帮助我成长。一年后，受学校安排，我和我们学校优秀教育工作者——谢琼霞老师搭伴了。还记得开学不久，穆校长找我谈话，语重心长地对我说：你还年轻，什么经验都要慢慢积累，从谢老师身上，你能学到很多教学管理方法，跟着她好好学习吧。

两年来，谢老师以她的一言一行告诉我这样的道理：当老师的只有全身心地热爱了自己的工作，真心爱自己的学生，才能书写教育事业的辉煌。她了解每一个孩子的家庭情况，当孩子出现学习问提或思想问题时，才能对症下药来教育孩子；她关爱每一个孩子，以自己的言行来告诉孩子：不管你是怎样的，老师都很爱你。她热爱自己的工作，不管各个部门有什么任务，她总是第一个完成，并且质量很高。

   榜样的力量是无穷的。谢老师以满腔的教育情怀，以敬业爱岗的实际行动，影响着我，感染着我，让我敬佩着、学习着，她也一直指导着我，帮助着我。不断地促我奋进。

四年后的现在，我再一次机缘巧合之下教一年级。如今，我们班的问题孩子也不少，但是进校一个多月来，经过我的悉心教育，我感觉他们明显在进步，班风良好。我觉得，这就是我在教育事业中的成长。就说说全校都知道的调皮大王黎勇吧。他是单亲家庭的孩子，妈妈溺爱他，爸爸经常打骂他，父母的教育方式落差大，导致孩子行为习惯特别差，性格特别古怪。上课从不听讲，老师一批评，还瞪眼看老师，说老师烦得很，老师说重语气了就大哭大叫，上学第二周排队不好呗批评，就在操场上大哭大叫，惹得全校师生看稀奇，都认识他叫黎勇。如果是四年前，我会经常批评他，一次一次的叫他改正。如今日渐成熟的我知道，光批评是不行的，这种孩子就是想引起大家的注意，让别人关爱他。所以很快我发现这个孩子很喜欢打扫卫生，值得欣慰这个孩子还是十分可爱的，于是我放大他的优点，在全班表扬他。我还经常偷偷的找他一起坐在校园中的休闲小凳上谈心，聊他感兴趣的事情，再慢慢把话题转移到他不接受老师的教导、爱大可大闹、爱打架这些不好的行为，并让他改正。虽然他当时接受了，但过不了多久又会犯。我想只靠老师的力量是不行的，于是我又经常给他爸爸妈妈打电话交流，告诉他们孩子在校情况，在家该怎么教育孩子。家长觉得我说的很有道理，是真正关心他的孩子，开始积极配合学校共同教育孩子。现在，黎勇遇到任何事情已经不在大哭大叫了，上课也会听讲了，只是还保留着爱动的小毛病。有时我也偷偷暗笑，这么牛脾气的孩子，我也在让他慢慢改正，家长也相信我的能力，说明我成功的做了一件事情，对我的教育事业增添了一分信心。

总之，我慢慢明白：一个好的班级，离不开教师的精心管理。要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。