爱与幸福同行

爱与幸福同行

                          ——我的班主任工作感悟

                                东升小学    王春莉

又是一个期末的临近,不知不觉中我即将完成我第一年的班主任工作。回过头去梳理自己短暂的班主任历程，顿时思绪万千。这其中既有初次尝试时的忐忑不安，有工作中遇到“坎坎坷坷”时的焦躁、烦闷。当然也少不了在班级管理中取得小小成绩后的满心喜悦，但是更多的却是我和孩子们彼此真心相待后所收获的幸福与快乐。如果现在要我用一句话来概括我这一年的班主任生活，那六个字足矣——爱与幸福同行！

在接受这个班的时候，曾有“好心”的前辈告诉我这个班有点棘手，因为班里调皮的孩子太多，学习困难的孩子也不少。班里居然还有全年级有名的“四大金刚”，这些都曾让许多任课老师头痛不已。听到这样的“描述”我的心里不禁一怵。因为我深知作为班主任和以前只做任课老师是不同的，班主任就意味着对班级有更多的责任和义务，班集体的一切“荣辱”都与自己息息相关。但是作为我，一个才从教仅一年，没有任何班主任工作经验的新手来说如何去管理、协调这样的班级对我来说是一片空白。我的心里很没底，我不知道自己是否可以胜任。就这样，我抱着一颗尝试、摸索、忐忑不安的心开始了我的班主任工作。刚开始的一段时间，由于缺乏经验以及对班级的不熟悉，的确也让我手忙脚乱了好一阵子。但是很快一切工作便上了轨道。在和班里的孩子慢慢地磨合、适应与交往中我们彼此之间逐渐建立起了深厚的感情。

在与孩子们相处的过程中可以说是五味俱全，有快乐，有生气，有烦躁，有无奈……但是有一个中心、主题是不变的，那就是我爱我们班的每一个孩子。因为他们的活泼可爱，因为他们的单纯善良，更因为他们爱着我让我无比幸福。爱是相互的，只有你先给予孩子们最真诚的爱，他们才会去爱你。别抱怨现在的孩子很麻木，抱怨他们不懂感情，其实不是这样的。当你真心地付出你的情感去爱他们时，孩子们是感受得到的。他们是和我们一样感情充沛的人，只是我们需要用我们的真心去唤醒孩子们内心最珍贵的情感。

我时常在孩子们专心致志地做作业时、精神抖擞地朗读时、无拘无束地玩耍时细细地观察他们。心里会莫名涌出一种幸福的感觉。在他们的世界里所有的一切都那么单纯、简单，而这不正是作为大人的我们最值得珍惜的东西吗？我感谢我的学生，是他们用他们的单纯活泼感染着我，教会我在纷繁复杂的世界里努力保持着内心最珍贵的一份单纯，保持着对生活对工作的热情。在和孩子们相处的过程中，我常被许多事情感动着。当我嗓子嘶哑的时候，我的办公桌上时不时的会有孩子们悄悄送来的金嗓子，还附带有一些情真意切的小纸条；当我抱着一大摞本子上楼时，常会蹦出许多小家伙抢着帮我拿；当我出去学习、听课很久没见他们，回到学校以后，总会有许多孩子撒娇地围绕在我的身边问我去哪里了；当我每次放学送他们出校门，孩子们挥动着小手，扬起小脸用甜甜的声音向我说再见时……每每这些时候我都无法掩饰我内心的幸福与骄傲。我知道我正被我的学生们爱着。我为我能得到孩子们的爱而感到幸福，同时也感到荣幸与骄傲！

我和我的学生们在彼此爱与被爱中享受着幸福、甜蜜与快乐。今年的六、一儿童节，我送了一份礼物给我的孩子们。那是一封长长的信。是写我和他们相处的点点滴滴。我幸福的写着，幸福地念着，而学生们则幸福地听着。我在念的时候不住地用余光扫视着台下，看到的是一双双“投入”的眼睛，他们知道他们正在和自己的老师做着心灵的交流。等我念完后竟然发现班里的好多孩子居然红了眼眶。面对这样的情景我惊讶了！原本以为只是自己单方面的诉说着自己的心里话，没想到居然会引起孩子们这样大的反应。同时我也很感动很欣慰，我知道孩子们理解我，懂我！我从孩子们涌动着真情的眼睛里，看到的满是孩子们对老师的爱！其实这样的情景已不是第一次了。类似的情况时常发生在我们之间。试问还有什么比人与人之间的真心相待还更值得珍惜的呢？

虽然急性子的我时常被班里调皮的孩子气得火冒三丈，常为班里的学习困难的孩子伤透脑筋，但是我始终保持着对孩子们的尊重。我从不轻视他们中的任何一个人。我常想，谁能断言现在最差劲、最调皮的孩子将来就一定没出息，不优秀呢？孩子们感受到了我对他们的尊重，所以他们也报以我同样的尊重。我们在彼此的尊重中感受到了师生相处的和谐与快乐。我和我的学生之间还有一份珍贵与难得，那就是相互之间的“信任”。在很多时候我愿意去信任他们，我把我对他们的信任以各种方式传达给了他们。刚开始的时候还有一些孩子会在犯了错误以后对我撒点小谎，可是渐渐地这样的情况少了。因为当孩子感受到一个老师对他们真诚的信任以后他们内心的善良不会允许他们撒谎。现在孩子们不会在错误面前躲闪，他们知道老师会做出公正的裁决。孩子们越来越喜欢和我交流了，谈他们的学习、生活以及遇到的困扰，这不正是孩子们对我的信任吗？我和孩子们因为爱，所以彼此尊重与信任，也正是因为这种尊重与信任使我们之间的爱变得更深一层。在这样融洽的氛围里，怎能不说是一种幸福呢？

对于我的班主任工作感悟，我想说的太多了。我从内心感谢我的学生，感谢他们让我工作得幸福。如果要问我怎样的以怎样的心态去面对我的学生，我想一个字就可以概括了，那就是——爱！因为爱，所以看到他们蹦蹦跳跳的身影时我会感到快乐；因为爱，所以当我在课堂上听到孩子们的精彩发言时会感到激动；因为爱，所以当孩子们改正错误和缺点时我会由衷的感到欣慰；也是因为爱，使我无论在工作中遇到什么困难、压力、烦恼时都能有勇气去克服。爱需要彼此的付出，需要彼此的宽容和理解，也需要真诚与尊重。当我们用我们的真心去爱我们的学生的时候，你会发现彼此的世界都充满了阳光，而幸福就沐浴着阳光与爱同行着，也与你同行着！