记徐然老师的一堂班会课

2016年9月22日下午，孙晓晖工作室全体成员、棠外修身班会课研究室成员齐聚七年级5班，先由徐然老师奉献了一堂别开生面的班会课。课后棠外初中研培初主任孙晓晖老师参加了研讨活动并予以了高度评价。

   首先，徐然老师拿出一张有黑点的白纸，进行趣味导入。接着，通过一首诗歌让学生理解，欣赏他人是一抹生命美丽的底色，使学生进入到美好的情景中。然后，通过故事的讲述，认识到欣赏他人，于人、于己的重要意义。再接着，小组活动，通过“优点轰炸”的游戏，发现身边人的优点，让学生知道欣赏别人不难做到。最后，再通过创意改变黑点白纸，强化学生变换角度，放开胸怀，学会欣赏。

通过这节班会课，使学生懂得了如何学会欣赏别人，了解学会欣赏的重要意义。学会欣赏他人，是对人的一种尊重，也是自己进步的动力。在教学设计上，通过各种活动，让学生在具体的情景中去感受、了解，教师在活动后的小结，对学生活动感受再加以提升，促进他们对这一问题的认识。各个环节之间都有过渡语，使得各个环节的递进、承接，自然、流畅。

    故事：

1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志.他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引.作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加.

屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的.屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定.姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你.他说：‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家.他就是列夫·托尔斯泰.

社会生活中,欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志.因此,学会欣赏应该是一种做人的美德.

学会欣赏