新学期一年级教师培训会：

说到当一年级的老师很多老师都会觉得太累，太繁杂！太操心！但有句话是这样说的，唯累过，方得闲，唯苦过，方知甜。我就喜欢教小学，更喜欢从一年级开始，带着一群懵懂的孩子和他们一起共同成长的这种过程。总结一下自己去年做一年级班主任工作的一些收获！

一、心怀憧憬自信前行

任何一个新的开始，我们都会有这样或那样的期许，而且我认为这种憧憬对我们新接班的一年级老师来说，是必不可少的！因为只有我们先在思想上有了正确的理念引领，我们的目标和行动才会成功和有效！在接班之前我们可以考虑这样两个问题：

1. 你希望自己的班级成为一个什么样的班级？

2. 在你的引领下，你希望自己的孩子走向何方？

      当然工作还有一个特别重要的前提就是真的要相信孩子，我们要相信不管什么样的孩子，都能在我们的引导和影响下，变得好一些，再好一些，更好一些！因为相信他们就是相信我们自己！只有当我们有了这份自信，我们所做的一切才会变得有力！

1. 万事具备不欠东风

      严冬的准备，才有了初春的萌芽；春天的准备，才有了夏季的阴郁；夏日的准备，才有了秋的硕果；秋日的准备，才有了寒冬里的绽放！为了更好地迎接孩子，我们自己一定要提前准备！

     1、提前熟悉班上孩子的名字，难免会有那么一两个来迷惑你的多音字啊，生僻字，拿到名单以后，要自己先过目，如果有多音字要问问学生，再在班级里叫他的名字！

     2、自制一个标准座次表。其实我们如果能想办法做一个名片牌那是再好不过的，但是我们当时条件有限，我把学生编好座位以后，就把他们的座次表打印出来贴在讲台上。这样便一目了然，也方便其他任课老师在短时间内记住学生的名字。

      3、开学时准备好温馨提示：

   （1）几个纸杯（有些孩子不带杯子，小孩子又容易口渴，一天都找不到水喝！）

   （3）书包常备面巾纸。（经常遇到有孩子想入厕但又没纸的，胆大的还知道给老师说这还好，还有些孩子胆小会一直憋着，甚至还有尿裤子的，我们真遇见过。我们去年采取的措施是让孩子们轮流从家里带一包餐巾纸，放在讲台上，每天都能保证讲台上有纸用。）

   （4）文具盒的装备要求。一块橡皮，一把米尺，五枝剥好的铅笔。（不允许孩子带爆笔机）

   （5）一定要准确告诉家长孩子上学、放学的时间和地点。一年级就在我们出校门的左手边。另外作息时间每周二到周五下午是四点十分放学，而周一是三点半放学。（有的家长由于有事啊，打牌呀，不按时来接孩子，去年我们就一个学生家长很晚没来，学生就自己跑回去了。有的时候会请人帮忙接，但是一定要让家长提前告知老师。）

   （6）告诉孩子和家长记住自己的班级如一二班所在的位置，（去年我们班有个孩子，上学第二天就忘了自己的教室在哪里了，本来是4班，结果她坐到3班的教室，后来没座位了，还是被一个大孩子送着过来的，见到她时已经哭得不像样子了。因为一年级几个班的教室从校门口走进来都差不多，所以一定要告诉孩子记住自己的班辅老师，要自己数是第几间教室）还有自己的老师以及他的联系方式。在温馨提示的文档上留好语、数、班辅老师的电话号码。

   4、在报名结束的当天最好就在手机上保存起家长们的联系电话，不然到时候万一出现情况又联系不上家长（现在的孩子不一定都能把家长的电话记住的）。在开学第一天也记下自己班级任课教师的电话，以备不时之需！

2. 开学常规训练

    1、在开学的第一天，一定要带着孩字熟悉学校的环境。其中有几个重点位置：厕所的位置、老师办公室的位置、操场位置、食堂的位置！（可以选部分表现特好的孩子优先参观）同时告诉孩子哪些地方能去，哪些地方不能去！（特别是下课后，他们喜欢满校园到处乱跑，现在我们学校还有很大部分在建设，很危险的，我们是要求孩子不能上二楼的，因为担心他们攀爬楼梯等）。

       2、新书发放后给班级孩子复印一张课表，要求按课表要求整理书包。同时也给家长一份，每天按照课表带书，不用的书就可以不带。

   3、及其重要的有序排队。刚开始进校的孩子常规训练很重要，不管是课堂还是课间，老师可以提前搜集一些儿歌，但我认为有序排队特别重要，首先有序排队最能训练孩子的纪律性，增强孩子对规则和群体合作的意识。一般就是上节课排好了，下节课就忘了，今天排好的明天又忘了。所以在开学第一天我就把孩子按照男女生和高矮顺序排成两列！并且拍下照片，一定要拍到孩子的脸，你要看得清是哪个孩子在什么位置，另外提醒每个孩子认识并记住自己前后的同学。反复训练指导熟练！这是第一步！另外一个就是路队训练，首先要求整齐，一年级的孩子都要求每两个孩子手牵手，要求孩子们眼睛看前面，不能东张西望，更不能打闹嬉戏。这样反复训练，并且只要有一个孩子不合格就重来，不怕浪费大量的时间。当然一方面严格要求，一方面要增加一些趣味性，如比赛表扬和记时等！

   一年级新生训练口令集锦 

1. 请你跟我这样做，我就跟你这样做。

2. 教师念“一二”，学生则回应“坐直”，学生在呼号的过程会自我提醒并自纠;

3. 师：“小眼睛看哪里？”生：小眼睛看黑板。”

4. 老师说：“小嘴巴，”学生接：“闭闭好”等 师：小耳朵 生：仔细听

5. 比一比，看谁的小眼睛最亮？”“看谁的耳朵最灵？”“看谁是守纪律的小明星”等鼓励语言，来培养和促进学生学习习惯的养成。

6. 师：静息。生：跟着就自己静息（我的要求是静息的时候脸统一朝向左边，也就是窗户那边，而不是走廊这边，一方面防止走廊上的人打扰，另一方面防止他们静息还同桌之间互使眼神。）

7. 当孩子们感到疲劳时，注意力不集中时，我一般会说“看谁的小眼睛里有老师的影子。”孩子们会立刻把注意力集中到老师的身上。

8. 当我要求学生读书时，我会说：左手扶书，生说：右手指字

1. 一招制胜的家长会

      和家长熟悉后，有一位家长亲口这样给我说：何老师，其实最开始我们女儿在你班上我还不是很放心，因为觉得你还年轻，是新老师，我又不是很了解，但是家长会过后我就安心了！我觉得孩子遇到你她是幸运的！我觉得家长会有这么几点及其重要：

   建议衣着得体大方，颜色不能太多。

1. 真情告白——获得真心

      在第一次家长会的时候，我就很直白地告诉家长，或许在某些方面，对孩子的关心和照顾我没法和你们比，但是只要她在学校里，她肯定是我的孩子，就像在家里她是你的孩子一样。同时我和你们一样希望他们能够快乐健康地成长，能够优秀！因为很简单，在工作中我不敢说我是做得最好的，但是我会要求自己做得好一些，再好一些！因为我每天的四分之三的时间都是在学校里和孩子们一起度过的，因为我想过得更轻松快乐和幸福一点，而这种幸福和轻松绝对地源自班集体里面的每个孩子！所以请相信我会和你一样爱着这群孩子！！

2. 专业展示——树立权威

      在家长会上一定要看一些专业书籍，比如：《正面管教》《扶年轻班主任上马》，表达你的教育理念，策略和你对教育的认识等！现在的家长，而且现在大多是80后的家长，我们班很多家长和我的年龄差不多，他们都很现代，都很容易从网上、微信等看到很多有关教育东西，更甚至有部分家长比我们还专业！哪怕是临时抱佛脚，也一定要去准备，就算是一段话或一个教育故事，也要有，这样我们才能成为在孩子教育上的权威者！

      另外就是老师的介绍上，我在开家长会前，我师父就告诉我你要树立权威，建立威信。因为我是新老师，在小学教学经验上我没什么说的，也没有什么成就，那我就说我的学历吧，我曾经是教过留学生汉语的，而且还是大学生。你把这些给家长展示出来，今后就是看着我一个黄毛丫头，遇事至少是不敢轻易给我找麻烦，后来一年的交往中，也确实如此，我们班的家长对我多少是有点畏惧的。（记得有好几位家长在第二次家长会的时候就告诉我，觉得何老师挺严肃的。）

   同时，在介绍搭班老师的时候，也要把你的搭班老师好好夸一番。千万不能相互诋毁。

3. 表达关爱——沟通和交流的前提

      和家长交流和沟通任何有关学习或生活中的问题，或者是需要他们配合的事情，都要以表达你对孩子的关爱为出发点，而且这种关心重在孩子的身心健康和全面发张上，而不只是学习和分数。

4. 定位启蒙——我们的意义和价值

     告诉家长有一个好的小学老师的极端重要性，目的是要他们认识到我们的巨大价值和作用，从而更好地配合我们工作的开展。

5. 建立规则——治班策略，家校合作

      一年级的家长和孩子是一样的，什么都是新的，对学校的规定是不清楚的。我们一年级的老师辛苦就在于不仅仅要带这一批不懂事的孩子，还要带这一批家长。在家长会上，告诉家长哪些事情是需要家长做的，要求的时间，以及效果，哪些事情是需要家长极力配合的，以及在遇到问题时首先与老师沟通，而不是背着老师往学校，或者其他途径去反应。（学籍信息采集、资料搜集、安全平台作业、家庭作业的监督等等）

1. 永恒的安全教育

      关于安全有太多我们需要注意的地方，对我们新生一年级来说这几点很重要！

1. 早上晨读铃响时就要去清点人数，有些孩子会进了学校到另外的地方逛啊，在厕所玩啊！上课时也要清点人数，就怕有的孩子乘着下课跑到另外的地方去了（去年我们一个孩子，坐在后排的，上课后，我没太注意，上到估计有10分钟，我才发现人不在，于是派了好几个同学满校园找，结果他在图书馆看书，因为那是走班课，校园太吵，他说没听见铃声。）！放学更要清点人数，要在班级门口排好队时清点，出校门之前最好再清点一次，以防万一。

2. 班辅老师提前分好工，开学前一个月最好是两位老师同时放学，都在校门口，这样多一个眼睛，也多一份安全。在出校门后看管好自己的学生！同时要求孩子一定对老师说：“××老师，××来接我了，再见！”这样能让你确保每个孩子安全送到家长手中。特别要注意的是开学的时候很多家长都会和老师交流问这个问那个，一定注意看管好还没人接走的孩子，免得你聊开了，孩子却不见了！（我一般都是把孩子放完了，剩下的孩子交给保安后，我再和个别家长交流。他要交流，就先等着，等不了那就算了，说明你要交流的也没那么重要。）

3. 打扫卫生的时候刚开始一定要有老师在场，不然他们会很乐意趁这样一个自由的机会兴奋起来，扫把可能也变成危险的工具！塑料的没打磨好也要磨掉皮的！

4. 入厕安全！（教孩子排队文明入厕，特别是男孩子！我们的学校厕所有水后容易滑倒，让孩子不能追逐。同时一年级的孩子喜欢推门，摔门，也喜欢几个孩子关在小门里玩，都要给孩子们强调的。）

       还有一点非常重要，就是所有的安全教育一定要获得家长的支持！这样会事半功倍的！让家长明白就像你们不能保护孩子一辈子一样，老师也不可能保护孩子每一秒，一旦发生意外追究任何人的责任也不可能挽回孩子所承受的伤痛，因此我们要共同教会孩子认识危险，并懂得避开危险，能自我保护！平常老师讲的那些安全教育也要教给家长进行强化！一方面是保护我们自己，另一方面安全真的是防不胜防！

         不久他们将在这里播种行为，收货习惯；播种习惯，收货性格；播种性格，收货命运。“教育是像诗歌一样美好的科学，尤其是教育学生的过程更加如同诗歌创作一样，期间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇色彩！”让我们一起共勉！最后祝愿我们所有的一年级班主任老师都能谱写出像诗歌一样美好的教育诗篇！