​杨南修身班会课《竭尽全力，会有好运气》

修身班会课

竭尽全力，会有好运气

西航港二中 杨南

主持人：组织、主持、评价、处理（主持人——学生：拿着笔和本子）

主持流程

请同学们坐正坐直，齐读黑板的警句。

下面进行我们修身班会课，请操行分记录员拿出操行分记录本，其余同学拿出笔记本。首先是常规总结。（遇到班主任进门全班报以热恋的掌声）有请学习委员

一：常规总结

1.学习委员（吴洲）

2.自习总管（林靖豪）

3.纪律担当（余婷婷，胡杰）

4.安全担当（室内、室外；外出）

5.教室总结（许可）

6.操行分总管（付勇祥）

注：在整个担当总结环节，主持人应沉着冷静，普通话清楚流畅，其个人应变能力和现场处理事件的能力要强。

在常规总结部分，发言的学生主要从卫生、纪律、 零食监管、自习监管、各科代表等方面进行了总结。

学生在发言时大方得体，尽可能最大化的面向听众。

总结全面且落到实处，有表扬，有批评，有提醒，有措施，发言具体而真诚，不泛化，表扬和提醒均点到人头。

学生观察细致，有欣赏他人的能力

三、教师评价

以评价担当的发言为抓手，捕捉到“我为大部分同学的优秀表现而骄傲”、“也为少部分同学表现不足而忧心”为教育点，顺理成章的进行评价和引领。然后，过渡到了故事讲述环节。

四、故事引领

附：略哥哥死的那年，我12岁，他14岁。

他骑着单车，经过一个漫着大水的堤坝，被卷入洪流。那天端午刚过，暑热乍起。几个在下流洗衣的妇人，听见扑腾的声音，以为是一条白色的大鱼。

第二天午后，父亲和叔伯们在很远的水流里，找到衣衫褴褛污渍横陈，已经不会再睁开眼睛的他。

我聪慧得无以复加的略哥哥，象棋下得无人能及的略哥哥，那个站在黄昏的篱笆前，食指一曲一张，将扑克弹得满天飞的略哥哥，就这样走了。

我从学校赶到他家时，他正躺在一个小小的棺椁里，就像和我捉一个迷藏，而他永远地赢了。

伯父和伯母像被抽空了骨头，他们被人围着，一开口，眼泪就滚滚而流。

但终于到了最后的送别。

第三天午后，那支白色的队伍，停在一块向南的山坡，将略哥哥放了下来。

那里开阔明净，草浅风轻，对面还有一个日夜通明的加油站。看风水的先生说：坟头对着光，他就能看清方向，找到路再回来。

伯母几次崩溃。

鸿哥哥扶着她，一遍遍地说，妈，你还有我，你还有我。

我不知道这件事是不是最大的动因。

总而言之，后来，鸿哥哥就像个疯子一样努力。

有一年，家里穷得没有了办法，父亲邀了两个人，贩猪肉去南昌卖。肉卖完后，去医学院看鸿哥哥。他那时正在考研究生，努力得叫人害怕。

我父亲回来后，感叹说，我看他的同学，都是戏戏浪浪的，只有鸿哥哥，一刻不停地在看书……根本没有时间玩，一个多月没洗澡。你好好学着点啊……

一个真正竭尽全力的人，运气都不会差。

他果然顺利考上。

再以后，顺利考博，出国。28岁，他带着嫂子一起留美，36岁拿到美国绿卡，从此定居USA。在美时，他成为一上市公司的技术总监，早早就实现了财务自由，而在生物医学领域，又研发了分子检测的专利，近些年被中山大学聘为客座教授，带了一批博士生，还成立了自己的公司，牛逼得一塌糊涂。

前些天，他回国，我们一起吃饭。

我问他：“为什么这么努力呢？”

“除了努力，我们别无选择。”

又说到他当年的同学，大多安稳地呆在小地方，朝九晚五，早早就进入一种僵局。

“这不是生活简单，而是一种委顿和懒惰。我们一定要警惕。当一个人失去追求卓越的信念，平庸就开始了。”

选取的故事材料题目为《竭尽全力，会有好运气》，在教师引领环节，我从故事中找出与本班实际相勾连的地方，进而契合故事联系到本班情况，就学生如何“面对自己的不足，通过自己不懈努力而走向成功”进行引领。