内化于心、外化于行 ——双流区叶美蓉名师工作室研讨活动

2016年12月8日，双流区名师工作室成员相聚双流区九江幼儿园开展了关于“数学核心经验——计数”方面的现场观摩研讨活动，九江幼儿园周雄利园长给予了大力的支持，带领园内教师全程参与了本次活动。

   本次活动分为两个环节：学员活动展示和现场观课议课活动。

    首先，工作室学员鲁雪、赵兰和周莉老师依次带来了大班数学活动“造房子”、小班数学“好饿的毛毛虫”和“有趣的点数”。从三位老师对活动目标、流程的设计以及教学策略方面的运用可以看出教师们能准确把握相应年龄阶段幼儿的年龄特点；能够较好的把握数学计数方面的核心经验并为每个幼儿的学习和发展提供较好的支持和引导。

    随后，在导师叶美蓉老师的组织下，名师工作室全体学员和九江幼儿园老师分为4个小组从教学目标的设计、教学策略的有效性和教师观念三个方面对三位老师的活动进行了点评。

    最后，叶老师对我们的活动进行了指导，提出了以下几个观点。

    一、我们要做一个心中有目标，眼中更要有孩子的老师，要时刻思考教学活动的设计以及老师的指导是否尊重了孩子的年龄特点和学习方式。

    二、数学是培养人的思维，而语言与思维的发展息息相关，所以数学活动中要给孩子用语言表达观点的机会，促进其思维发展。

    三、数学活动要回归幼儿的生活，对于教师而言，要时刻反思自己在幼儿的一日生活中是否有意识的去培养孩子，支持幼儿的思维发展。教师不仅要将教育观念内化于心，同时用教育观念指导自己的行为。

    本次活动，丰富又有意义，通过老师们的交流、思维的碰撞，大家收获颇多。希望老师们能在今后的工作中能内化教育观念，指导工作实践。