修身班会课走进足球班 ——记孙晓晖工作室11月第二次研修活动

2016年11月22日下午，孙晓晖工作室全体成员和成都棠湖外语实验学校初一部分新班主任走进棠外初一足球班，聆听了一堂由工作室学员昌瑄老师呈现的一堂修身班会示范课。

流程一、担当总结

在常规总结中，同学们主要从学习、纪律、寝室、外出比赛等方面进行了总结。在总结中，发言者能面向听众的最大面，主持人能适时评价，以及班主任在必要时也做出了恰当介入，整个环节流畅而有序。

在自由发言中，虽然足球班只有17个孩子，但在自由发言环节，学生们也积极主动，参与面广，发言内容涉及面大，语言条理清晰，且部分发言有深度，其中一位发言者说：“我们是足球班，这是一个荣誉的名字，但我们需要做出一些改变，我们要在公共场合注意自己的言行，改变他人对我们足球班的看法！”

流程二、教师评价

昌瑄老师能敏锐地捕捉担当总结中的教育点，进行评价和引领。昌瑄老师首先总结说：“大家的发言，挺能给我惊喜的！”惊喜之一是主持人能及时的针对大家所反映的问题能给出一些可行的解决办法；惊喜之二是同学们能对自己的所言所行进行反思；惊喜之三是同学们平时的观察比以往更加细致了。同时昌瑄老师也从学生们的总结中捕捉到了一些问题：校服的穿戴不整齐、球队比赛输球归结原因不从自身找原因，而是从他人身上找问题；半期考试总结中，有学生认为学习成绩与以后的足球生涯无关。昌瑄老师从总结学生们的发言和这段时间所表现出的问题自然地进入到下一个故事讲述的环节。

   

流程三、故事引入：足球运动员董方卓的故事：《从曼联前锋到真人秀笑料》

　　2004年，内向的中国少年董方卓成为了曼联俱乐部签下的第一个东亚球员。

   董方卓的职业生涯早期可谓青云直上。在他之前，几名中国球员也曾在海外试水，但是从没有人获得过如此的关注。但是董方卓不同，因为他加盟的是世界足球豪门——曼联。

董方卓在身体素质方面有很多特质是符合英超联赛标准的。而且，他也很快就脱颖而出。“他直接就进入了球队的替补名单，看起来是要做大事的，”曼联18岁青年队的前教练Paul McGuinness(保罗)，“他是个强壮的球员，真的很壮。这让我们很惊讶，一个来自亚洲的球员能够有着这样的力量。”他在前一个赛季比利时乙级联赛中获得了最佳射手，并且在曼联2006-07季前赛中取得了进球。董方卓当时年仅21岁。（播放董方卓曾经辉煌的视频）

12年过去了，董方卓现在仍然只有31岁。但是这位被中国寄予厚望的球员却从曼联曾经轰动一时的天才少年到整容真人秀嘲笑的对象。（呈现董方卓的近照）

   讲述足球运动员张玉宁的故事：

作为目前唯一一个在欧洲顶级联赛踢球的中国留洋球员，19岁的张玉宁在七月份的荷甲热身赛赛程中再度迎来进球高峰期。他在为荷兰维特斯俱乐部出场的最近三场热身赛中进了三个球，加上之前荷甲、杯赛和国家队的进球，小张在两个月零10天，6场比赛380分钟上场时间里总共进了8个球！荷兰媒体《football-oranje》评选出了荷甲联赛21岁以下的50大新星，作为一个东亚球员，张玉宁居然入围。荷媒盛赞张玉宁，认为他是禁区杀手，头球能力强，控球技术出色，并直言张玉宁是中国足球的希望。

同样天赋秉异，同样年少成名，19岁的张玉宁已成为了当红的国脚，而在当打之年的董方卓却被迫退役，还要靠参加真人秀来博眼球。两人的差距到底在哪里呢？

NO.1精通英语 and 不说英语

张玉宁的英语基础非常扎实，他初三就过了英语四级，而且还曾经获得过全市英语竞赛的三等奖。在维特斯俱乐部，人们可以经常看到张玉宁用流利的英语和俱乐部的高层或普通工作人员打招呼、开玩笑。刚加盟维特斯后，为了和队友打成一片，张玉宁选择了和队友住在一起。就算后来搬出去住了，队友也每天开车载张玉宁到训练场，人缘可见一斑。

而董方卓的英语水平则薄弱得多，也则显得木讷的多，曼联时期，董方卓唯一的业余爱好就是躲在宿舍里玩足球游戏。据孙继海回顾，他以前经常带董方卓去参加一些足球社交活动，尽量介绍一些足球圈的朋友给他，但每次董方卓和人家打完招呼之后就独自一人躲在阴暗的角落玩手机，这让继海无可奈何。C罗曾经说过：“董方卓人高马大，速度也快，但就是很少用英语。”一位前实德官员去欧洲看望董方卓后也客气的表示：“董方卓一切都好，就是语言还是有点问题。”语言障碍再加上性格孤僻，董方卓的欧洲之旅注定以失败告终。

NO.2 谦逊 and 狂傲

张玉宁自信又不乏谦逊，他给自己定的目标是：立足欧洲，做中国最好的前锋。维特斯经理德维特在接受媒体采访时表示：“第一次见到张玉宁的时候，觉得他非常谦虚，非常低调，而且语言能力也很强。”世预赛首场比赛，张玉宁并没有获得出场时间，但他没有选择抱怨，而是通过自己勤勉的训练来打动高指导。

相比之下，董方卓则骄傲的多。当年世青赛对阵德国，董方卓只捞到了3分钟的出场时间，而且是帮郜林这种业余球员打替补，这让他感到奇耻大辱，赛后他怒推了主教练克劳森一把，让他直接闪开。国奥队期间，董方卓依旧我行我素。他摆着曼联球星的架子，基本不和队友说话，在场上他也是大牌十足，F开头的粗口响彻全场。当时的国奥队主教练杜伊曾私下吐槽：完了，我们队又来了一个马拉多纳。

　　NO.3 敢于担责 and 临阵脱逃

2016年10月，国足0:2不敌乌兹别克斯坦，基本出线无望。赛后张玉宁非常自责，他说：“我上场后踢得很臭。作为球员我必须承担责任，我不想对输球这件事感到麻木，我想要做出改变。”

而董方卓就无此担当了，2014年在与青岛海牛的预备队比赛中，董方卓迟到20分钟才现身球场，导致了球队在开场阶段只能十人应战。随后他又与客队球迷互飙脏话，场面一度失控。

NO.4 口齿伶俐 and 口出狂言

张玉宁性格阳光，说话也非常的理性。在世预赛打出精彩表现之后，许多媒体开始疯狂的吹捧张玉宁，而张玉宁的回应显得十分冷静：“我现在还配不上中国队的9号球衣，我能做到的，武磊同样也能做到，大家批评武磊是不公平的。”这句话不仅表明了自己谦逊的态度，同时又帮武磊缓解了一些压力，如此队友，则能不爱？

反观董方卓，说话就没有那么聪明了，当年他在中甲陷入进球荒，他不是去反思自己的问题，更多的是归咎于队友的水平：“我是在欧洲成长起来的，踢球用的也是欧洲思维，而队友都是在国内成长的，和国外的思维有很大区别，他们不习惯我的踢法也很正常。”此话一出，你们觉得他是你们的队友，你还愿意和他愉快的踢球吗？队友们已经默默的把他拉到了黑名单。

NO.5 兢兢业业 and 自暴自弃

　　张玉宁浑身肌肉+超酷发型，董方卓则双下巴+大肚腩。2016年里约奥运会预选赛，尽管在之前的比赛被对手用手臂打折了鼻子，但带着面具的张玉宁依旧披上红色战袍，上阵杀敌。而董方卓在河北中基的时候，训练迟到是家常便饭，有时候干脆不来，就算第二天下午有比赛，他也敢在夜里1点到街边撸串。当时的他，还不满30岁。下滑的势头还在继续。虽然自身已经成为了人们嘲弄的对象，董方卓居然又出现在了一档真人秀的节目中。尽管董方卓挣扎着出现在公众视野中，他最终还是消失了。作为一个天赋异禀的足球运动员，他的故事遗憾收场——对于他，对于曼联，对于中国足球，一切原本有着无限的可能。

流程四、教师引领

讲述完故事后，昌瑄老师带领学生总结出两位足球运动员结局不同的原因在于：董方卓老是在为自己的失败找借口，而张玉宁却是在为自己的成功找方法。同时昌瑄老师又联系了某些学生校服穿戴不整齐的现象，某些同学认为现今的学习于以后的足球职业道路无关的思想，并给与了纠正。同时也联系了班上某些同学在足球训练前也不忘抓紧时间学习的行为给与了表扬。这正体现了修身班会课的精髓——一讲二联三夸赞。

流程五、评课

在评课过程中，孙晓晖老师给予昌瑄老师本堂修身课很高的评价。孙晓晖老师认为昌瑄老师准备充分，课堂流程清晰而完整，学生表现积极。在常规总结中，担当发言做到了“说出细节、点到人头”；主持人的表现也可圈可点，介入的相当充分；自由发言中，在足球班学生人数很少的情况下，学生们的发言也很积极，而且涉及面也广，由此可看出学生担当架构做得很细致；从担当总结到教师评价，教师过渡自然；孙晓晖老师也肯定了昌瑄老师故事的选择符合足球班的特点，照片的呈现也对比出两个足球运动员因不同的人生态度而导致的不同的命运。同时，孙晓晖老师也提出了中肯的意见：在故事讲述中，老师稍微有点啰嗦，教师对故事还应该进一步的打磨，两个足球运动员要对比鲜明，这样才能对学生产生更加强烈的冲击，教育才能达到一定的效果。在座学员无一不深受启发！

本次活动在浓烈的学术氛围中宣告结束，学员们受益匪浅。