副班主任完胜修身班会课——记棠外毛传友老师的一堂修身班会课

2016年5月25日，孙晓晖工作室成员、棠外修身班会课研究室成员齐聚初二.9班，观摩毛传友老师的修身班会课。棠外学监徐文基教授、初中研培处主任孙晓晖老师参加活动并作指导。

   作为初二.9班的副班主任，毛传友老师献上了一堂精彩纷呈的修身班会课。整堂课以“故事法”和“担当法”为核心，按照修身课要求的四大环节依次开展。学生在常规总结、自由发言环节表现真实而有效。教师评价恰当及时，很好地捕捉到担当总结中的教育点，从总结学生的发言自然过渡到故事讲述。在故事讲述中，毛传友老师声情并茂地讲述了汽车轮胎的“霸主”——米其林的成功史，教师的讲述生动自然，对学生有很强吸引力。随后，毛传友老师契合故事联系班级情况，通过学生平时学习生活的图片对学生进行有效的价值引领——做事要有效率。

随后的评课过程充满了浓厚的学术氛围，大家各抒己见，既淋漓尽致地讲述课堂中鲜活的亮点，又为改进课堂提出中肯的建议。

徐文基教授高度肯定了本堂课，他认为毛传友教师作为一名年轻教师、修身班会课的初学者、以及一名副班主任，这堂课让人震撼。主要表现在教师的适度介入、教育点的准确捕捉、故事讲述很有感染力三方面。徐教授同时强调修身班会课的故事选取一定要与主题紧密联系。

孙晓晖导师也高度评价了这堂修身班会课，她指出修身班会课的教育点一定是来源于班级学生的最近实际，要能为学生解决燃眉之急，要感染学生触动学生。此次活动不仅使班主任收获丰富，也让我们看到副班主任也能积极有效地参与修身班会课，使我们对班级德育又有了新的认识。