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桃红柳绿无限春光 幸福教育正在启航_段旭工作室_双流名师工作室

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桃红柳绿无限春光 幸福教育正在启航

文/李红艳  时间:2015-03-17  浏览数:1461

杨柳依依,桃花灼灼,沐浴在三月的阳光里,人的视觉、感觉、身心全都是暖暖的。3月17日,双流县“段旭名班主任工作室”在双流县棠湖小学二楼会议室举行了简短而热烈的开班仪式。

工作室全体学员准时到会参加了本次活动。双流县研培中心副主任谢祖福、研培中心教师发展室主任赵剑云,以及县名师工作室负责人高永琼老师和教师发展室屈勇老师等领导专家到会指导活动的开展。棠湖小学校长李顺容也亲自出席本次活动。

活动开始前,在轻柔的音乐中,段旭导师向与会人员介绍了到会的领导专家和班主任工作室的全体成员,并满怀激情地表达了自己对班主任工作的内心感悟。简短数语,激起了学员们对班主任工作的炽爱和对幸福教育的那份美好向往。

活动首先由李顺容校长致辞。李校长充分肯定了班主任工作室成立的巨大意义和作用,并表示会从人力、财力、物力等各方面给予保障和支持。

接下来名师工作室负责人高永琼老师,就工作室的日常活动开展提出了相关要求。她强调:学员们一定要加强各方面的学习;坚持常规的研修和学习活动,搞好课题研究;并且通过工作室辐射和影响、帮带一些年轻的教师。发展室屈勇老师给我们这些急切探索,想要突破但又有些顾虑的学员提出了三个学习建议:一是要多读书;二要多写作;三要勤整理,让大家顿觉豁然开朗。

教师发展室赵剑云主任强调了工作室学员的学习目标:是要在德育和班主任工作方面有自己的见地和理念,并且有所建树。他还建议学员一定要提前制定好自己的个人成长规划,通过工作室这个教师专业发展的平台养成终生学习的好习惯,通过学习国内外先进的教育育人理念,与时俱进。

最后,谢祖福主任对工作室的工作作出强调。谢主任提出了两个观点,即:在享受师生感情方面,班主任胜于校长;当不好班主任的老师,不是完整的老师,更不是乐于进取的老师。三点希望,即:首先是要珍惜这份荣誉和学习的机会;其次,工作室包括导师在内的成长规划都要重在落实;最后,鼓励大家做有育人特色的名班主任,立德树人。

我们深知班主任工作的琐碎和寂寞,但是我们都怀着一颗炽热的心,不断地追求和向往着着这份来自教育生命的快乐和幸福!当我们有了心之向往的梦想,伴随而来的必然是一种来自心灵的力量,相信在工作室带领前行的这条道路上,我们一定能率先感悟到这份幸福!


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工作室介绍

“双流区段旭名班主任工作室”成立于2015年3月,是双流区教育...