初夏送教促成长 携手赋能同前行——记双流区唐玉兰工作室2024年5月第一次活动

告别春日和煦的风，夏缓缓走到眼前。2024年5月9号,唐玉兰工作室走进了美丽的协和实验中学附小,进行送教研修流活动。

著名教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体本身就能成为很大的教育力量。”主题班会是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式，它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧对自己进行自我教育。一次好的班会，能够打动人心，让人终身受益。

一、班会展示显风采

  首先，李妍君老师给我们带来了微班会《学会赞美》，李老师根据班级实际出发，利用谈话进行导入，让学生感受赞美的力量，并通过“表肯定、说具体、展真诚”的方法层层深入，引导学生做一个学会赞美的人。

所谓教而不研则浅，研而不教则空。紧接着工作室学员和协和实验中学附小的班主任们就李老师这堂班会课各抒己见，畅谈了自己的想法。唐玉兰导师也对熊老师这堂课给予了高度的肯定并提出了宝贵的建议。

二、主题讲座促成长

规划班级的管理工作和教育活动是班主任的基本功之一，做好规划并一步一步地落实，可以让班主任在工作中占据主动权。冯静老师带来专题讲座《如何做好班级规划》。从什么是班级规划？为什么要做班级规划？做好班级规划的前提条件以及怎么做班级规划等几方面进行了讲解，内容十分丰富，逻辑清晰，语言生动。

三、名师引领明方向

良好的家校沟通有利于家校教育产生合力，为孩子创设良好的成长环境。那么我们该如何有效地进行家校之间的沟通呢？唐玉兰导师为我们带来了专题讲座——《家校携手 共筑孩子美好未来》，她将自身班主任工作中家校沟通的经验分享给大家，她提出我们要做一位有教育情怀的班主任，把真正把爱渗透在教育之中。其次，教会我们遵循“让其知——令其行——动其情——触其行”的步骤做到有效沟通。最后她还提出真诚沟通，方可家校共情。唐老师的讲座让大家受益匪浅，让大家对于如何进行家校沟通有了清晰的认知。

  时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。教研，是一场诗意的修行。愿此次送教活动如同一缕清新的微风，轻轻吹散老师们心头的困惑，引领大家在班主任这条道路上勇往直前，不断追求卓越！