4月18日班主任李琴工作室活动简讯——踏浪前行风正劲，韶华不负共研情

踏浪前行风正劲，韶华不负共研情

——成都市双流区名班主任李琴工作室受邀在第十八届全国中小学班会课专题研讨现场会分享

文字：严雪

图片：李融双

一审：杜小艳

春和景明的四月，第十八届全国中小学班会课专题研讨现场会在深圳举行。双流区名班主任李琴工作室受邀在会上进行经验分享。

图1 第十八届全国中小学班会课专题研讨现场会

研讨会于2024年4月18日上午在深圳市罗湖高级中学隆重开幕，汇聚了张万祥、王莉、张志勇、丁如许、钱碧玉、郑立平、郭玉良 等众多教育界的专家学者，通过不同形式的活动来共同探讨我们应该如何增强班会课的魅力？如何通过班会课解决成长的困惑？如何提升师生的综合素质？怎样使班会课富有实效？怎样的班会课难以忘怀？等具有现实意义和未来价值的话题。

图2 与会专家、领导  

4月19日，双流区名班主任李琴工作室导师李琴老师在研讨现场会上，作为特邀嘉宾发表了主题为《视展魅力频现精彩》的讲座。讲座内容让我们深刻认识到微班会故事的价值与意义——班主任微班会故事源于学生，且面向学生。每个故事的背后都揭示了孩子们真实、活泼的个体成长；每个故事的发生都展现了孩子们纯真、生动的个体表现；每个故事的走向都激发了孩子们善良、行动的个体启示。

图3 、图4双流区名班主任李琴工作室受邀参会

图5 、图6双流区名班主任李琴导师做讲座分享

  在此次分享中，李老师特别详细地介绍了微班会教育故事视频的相关内容。这类视频以其直观、生动、有趣的特点，使学生在轻松愉快的氛围中受到教育，同时为教师们提供了借鉴与启示。此外，它还能让家长更直观地了解学校、班级以及教师的教育理念和教学方法，进而促进家校之间的合作与理解。把握教育契机，记录教育故事，并录制微班会故事视频，具有深远意义。此次分享内容丰富、实用地阐述了该主题，令参会教师们兴趣盎然，纷纷拍照留念。会后，他们在群里表达了对李老师分享内容的赞叹和敬佩之情。

图7 与会教师学习

图8 工作室学员认真倾听

分享之后，班会课研究共同体专家组组长，研究员，特级教师、被誉为“班会研究第一人，曾任上海、浙江、江苏、山西、内蒙古等地的区、旗、校班主任工作室导师，华东师范大学出版社“魅力班会课系列丛书”主编，《德育报》班会课专版核心专家组组长丁如许老师进行了点评。丁老师提到李琴老师汇报的微班会教育故事讲述视频制作的探索与思考让大家眼前一亮，李老师用亲身实践经历生动地介绍了工作室的研究成果。将微班会教育故事讲述视频如何制作、如何使用进行了详细的介绍，内容充实，思路清晰，方法可学可用，并指出李琴工作室这种积极探索的实干精神、这种务真求实的科学态度，值得大家学习。

图9 丁如许老师点评

4月20日，双流区名班主任工作室的学员杜小艳老师也在会上进行了分享，利用自己的为班会故事讲述视频为在场所有的老师做了一个清晰的示范，杜老师分享的主题为《课代表竞选风波》，杜老师抓住班上一次心理课代表竞选后班级中出现的“风波”为契机设计的一堂微班会，用视频的方式直观地为我们展示了应该如何制作为班会故事讲述的视频。

图10 、图11双流区名班主任李琴工作室学员杜小艳老师分享

分享之后，全国模范教师,心理健康教育正高级教师、特级教师。全国中小学优秀班主任，全国教育系统劳动模范郭玉良老师进行点评。郭老师提到杜老师能够发现问题，抓住机遇，适时召开了微班会的做法值得大家学习。这次微班会开得好，与事先的沟通，事先的个别交流密切相关。正是“一番沟通”的努力，让小吴“情绪平复”，让小吴“开心离开”，为开好微班会奠定了必要的基础。而开微班会时，班主任从容的话题开启，认真的聆听发言、巧妙的适时总结，又保证了会议的成功。视频的制作也非常精美、用心，给大家做出了一个高水平的示范。

图12 郭玉良老师点评

多年连续参会，屡次进行分享，多次收获好评，李琴工作室的学员们在导师李琴的带领下在教育的道路上不断探索、不断创新，成果颇丰，屡获佳绩。路漫漫其修远兮，教育是一场漫长的修行，工作室今后依旧会不忘初心，继续在教育的路上砥砺前行，用爱与智慧的情理育人主张让孩子们在活动中用自己的体验和活力焕发生命的力量，助力他们健康快乐成长！

图13 导师李琴登台合影

图14 工作室学员杜小艳登台领奖