暖心送教，“语”你相约 ——2023年（秋）双流区名师巫小芳工作室送教到东升丰乐幼儿园

说明性讲述经验是幼儿早期口头语言发展的核心经验之一，为帮助教师关注幼儿语言发展，聚焦说明性讲述核心经验，进一步掌握幼儿语言学习与发展的特点和教育要求。2023年11月23日下午双流区教育科学研究院研培员高永琼老师，工作室导师巫小芳及学员，还有其它姊妹园所共计70余人到双流区东升丰乐幼儿园参与了送教活动。

工作室学员李瑜由美围绕说明性核心经验的学习与思考进行了《幼儿园说明性讲述活动的思与行》理论分享活动。用简单明了、规范准确的独白语言，通过举例互动等形式帮助现场的老师们进一步掌握“说明性讲述”核心经验的要点。

接着，敖丹老师为大家带来中班说明性讲述活动《我会看步骤图》的现场示范课。敖老师利用中班幼儿好奇心强、爱玩、好动的年龄特点，创造“当小老师”的情境，让幼儿在说一说、摆一摆、搭一搭、你说我搭等实践活动中用简单、规范、准确的独白语言进行讲述，充分体现了以“幼儿发展为主体”的理念，孩子们在趣味活动中获得成长。

课例展示后，导师巫小芳针对“幼儿园语言活动的组织与实施”展开专题讲座。主要从学前儿童语言学习与发展活动类型进行分享，分别对谈话活动、讲述活动、辩论活动、文学欣赏、早期阅读的核心经验进行阐述，起到了抛砖引玉的作用，让大家受益匪浅！

最后，成都市双流区教育科学研究院研培员高永琼老师对本次送教活动给予高度评价与赞扬，并提出三个建议：从深耕课堂走向深度研究；从深度研究走向深思写作；从深思写作走向深学笃行；最后提出三个期望：弘扬教育家精神；从平凡教师走向优秀教师；从优秀教师走向教育家型教师。

本次送教活动不仅是一次经验的分享更是一次思维的碰撞真正实现了双流区学前教育的“资源共享、优势互补、共同成长”让我们一起仰望儿童语言教育的星空脚踏儿童语言教育的大地始终乐学善思不断提升语言活动的设计与组织能力。