携手前行共成长 春风送暖展新篇——3月29简讯

     携手前行共成长  春风送暖展新篇    

——记成都市双流区名班主任李春兰工作室送教活动

三月，春风正好，捎来一枝茂盛的绿；今天，阳光普照，万物可爱。2024年3月29日，在这个阳光明媚的日子里，为充分发挥名班主任工作室的示范、引领和辐射作用，进一步加强学校之间的合作交流，更加深入地推进班主任的专业化发展，成都市双流区名班主任李春兰工作室到公兴初级中学开展了送教活动。参加此次活动的除了工作室导师李春兰及第十期全体学员，还有双流区公兴初级中学党支部书记、校长李韬，教务处副主任王仕芬老师及部分班主任教师。本次活动在工作室学员、公兴初中张华川老师的主持下拉开了帷幕。（图1）

（图1：张华川老师担任活动主持）

活动伊始，由工作室学员、公兴初中郭小丽老师带来的一节主题为“对自己的学习负责”的班会课课例展示，题目是《开责任之花，结学习之果》（图2）。郭老师展示的这节班会课巧妙地从“悟责任、明责任、负责任、践责任”四个环节层层推进，环环相扣。在课堂的开始，郭老师以八年级四班的学生日常学习场面为导入，自然又巧妙地引出了主题，让学生感悟到负责的必要性，同时也清晰地阐释了责任的两方面内涵就是“不仅要去做，而且要做好”，再根据《中小学守则》内容和三个案例场景引导同学们进行小组交流讨论，列出学习责任清单；通过抽盲盒趣味活动，找出自己心目中的学习责任之星，并指导学生完成责任清单卡的填写，最后通过视频《为中华之崛起而读书》进行总结升华，让学生意识到对个人学习负责也是对国家和民族负责的一种体现。

（图2：郭小丽老师主题班会课课例展示）

接下来是工作室学员、棠湖中学实验学校覃叶老师带来的另外一堂让人如沐春风的主题班会课例展示(图3)。覃老师带领七年级五班全体学生一起探索“生命之爱”，班会课以覃老师亲手制作的视频《生命是一场邀约》切入主题，让学生感受生命的基础状态，意识到自己被爱是拥有能力的前提。接下来，覃老师引领同学们体验父母之爱、老师的爱、同伴的爱，让学生意识到自己被爱包围着，从而获得能够感受被爱的能力；通过对名人苏翊鸣的故事进行层层剖析，让学生深刻感悟到因为被爱而活着、因为懂爱而活好、因为热爱而活出价值，最后升华至新中国的壮丽由每个“1”书写，我们热爱自己的生活亦可让世界充满爱，生命也因为热爱而活得精彩，生命的价值取决于你的价值追求，青春的价值是在于创造一个有价值的青春。

（图3：覃叶老师主题班会课课例展示）

两节班会课展示结束后，工作室导师李春兰老师开展了题目为《班会课的设计与实施》的专题讲座（图4）。李老师的专题讲座主要围绕班会溯源、主题班会溯源、班会课（程）、课例设计与实施四个方面娓娓道来。在讲座中，李老师首先系统地为在座老师们讲解了班会和主题班会的起源和国家政策法规的推进过程；接着李老师就班主任技能大赛的主题班会这个比赛项目进行深度地分析；在讲解班会课（程）环节中，她指出，课程是开展教育教学工作的依据，课程也是连接教育理论与实践的桥梁，课程更是实现教育目标和学生发展的载体；最后，李老师结合工作室的研修体系——指导思想、基础理论、教育主张、研修主题、研修内容等系统而深刻地为在座老师们介绍了班会课课例设计与实施。听了李老师精彩纷呈的讲座，在场的老师们都表示豁然开朗、受益匪浅，报以热烈的掌声对李老师表示感谢。

（图4：工作室导师李春兰老师做专题讲座）

最后，公兴初中党支部书记、校长李韬作总结发言（图5）。李校长首先对双流区名班主任李春兰工作室到公兴初中开展本次送教活动表示衷心感谢，接着他对郭小丽老师和覃叶老师今天的两节主题班会课课例展示给予了高度肯定，最后他鼓励老师们多学习、多交流、多反思，从长远看发展，从细节看教育，做智慧班主任。

（图5：公兴初中李校长作总结发言）

常言道：独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。教师之间的学习亦无止境。本次送教活动为班主任教师们搭建了良好的沟通、交流、学习平台，使班主任的专业能力得到了提升，相信与会老师们会将今日收获渗透到自己的班级建设中，在实践中成长，在反思中提升，以更加饱满的精神状态躬耕教坛，德育润心，聚智前行。（图6）

（图6：双流区名班主任李春兰工作室送教活动与会老师合影留念）

          图片：公兴初级中学     玥

                  撰稿：公兴初级中学       郭小丽

                  审稿：成都电子信息学校   李春兰

             成都市双流区名班主任李春兰工作室                               

                                2024年3月29日