​学习教育技术，为教育教学“加分” 教育技术培训总结

周一，学校组织教师进行分年龄段教育技术考核，我立刻想起了自己在本次教师教育资源公共服务平台中学到的专业技能。本次培训分为网上学习和集中培训，让集中培训中我知道了“理论上的教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。”从研究对象看，教育技术包括两个部分,教与学的过程和教与学的资源；从研究范畴看，教育技术包括设计、开发、利用、管理和评价五个方面；从应用目的看，教育技术指运用技术支持与优化教学过程达到优化教育教学的目的。而在网络学习平台上，我更能清晰地看到不同的教育技术的使用方法。教育技术在现代教育教学中的作用那是显而易见的，在教育教学中运用教育技术可起到以下好处：

一、首先是吸引学生的注意力，激发学生学习兴趣。

  每一位教育者都知道，现在的教育对象与过去大不相同，他们有更多的见识，有更多自己的想法，喜欢新鲜事物，喜欢自己动手。这就要求我们以前一支粉笔、一根教杆、一本书的教学资源已经不能满足他们的需求，那么教育者该如何根据现代已有硬件，让我们的课堂对上孩子们的“味口”，这是我们必需加强的！

   无论是什么学科，能选择适当的教育技术，那绝对比过去的串讲过完课堂40分钟来的有趣。视频插入，电子白板交互式运用，精美的PPT制作等等，哪一个不是现代的孩子们所喜欢的呢？

二、其次解放教师，提升教师形象，改善教师身体健康状况。

能熟练操作电子白板或多媒体技术，尤其是课堂上，最明显的区别在教师可以用书写笔代替粉笔，教师将远离粉尘对手指的侵蚀，减少粉尘对咽喉的污染，同时也让学生能用书写笔展现自己的思想。

三、再次能让教师进行继续教育，与时代接轨。

   教育技术包括各种音频、视频、录屏、编辑等软件，也有对学生学业成绩的差异电子分析软件，还有教学设计、课件等储备，这些领域都是我们农村学校教师所缺乏的，也是我们面对自己的孩子或学生而无法操作的。要跟上时代的步伐，学习教育技术迫在眉睫。