辐射引领 共研共长

辐射引领  共研共长

——记双流区名师冯之刚工作室送教到彭镇小学

为提升课堂教学效能，促进教师专业化发展，2023年12月1日，双流区名师冯之刚工作室到彭镇小学开展送教活动。本次活动以“区域构建小学数学深度课堂实践研究——核心素养之创新意识培育“为主题展开。本次活动以“同课异构+专题讲座+互动点评”等环节展开。

活动伊始，由工作室学员查平花老师执教综合实践课程《反弹高度》。课堂上，查老师以问题“篮球和乒乓球哪种球反弹高一些？”为核心问题引发学生思考→猜想→实验验证→得出结论→方法应用。学生在查老师的引导示范下，知道在实验过程中如何操作才更加规范、运用怎样的操作活动才能减少误差。在实验完成后带领学生分析实验数据，通过数据分析让学生明白扩大数据样本会让实验更加准确。老师带领学生回顾完整的实验过程，让学生提出新的探究问题，并运用课堂上学到方法进行实验，发展学生的创新意识。

接下来，由彭镇小学丁峰老师执教综合实践课程《反弹高度》。丁老师以通过让学生自己设计实验报告，让学生提出在“篮球和乒乓球哪种球反弹高一些的问题”。围绕这个问题开始实验，在实验过程中，丁老师故意改变实验条件：球的气压、实验场地、球的下落高度等。让学生在实验过程中，发现实验数据的差异，从而引发学生不断思考，得到球的反弹高度受到多种因素影响的结论，培养学生的创新意识。

最后是冯之刚导师对与会老师作关于“创新意识”培育的专题讲座，并结合本次展示的两节课进行互动点评。冯老师首先领着大家对新课标中“创新意识”这一核心概念进行解读，并结合两节课指出创新意识在这两节课中的具体表现，与会老师们受益匪浅。

   辐射引领，共研共长，在大家的掌声中，本次送教活动圆满结束，冯之刚工作室的送教活动和冯老师的指导让在场的所有数学老师受益匪浅，相信在接下来的工作中，教师们在教育工作中能够百尺竿头，更进一步。