撷一抹图画书 种一个花园——名师杨红工作室2023年11月22日研修活动简讯

别去了深深秋，迎来了浅浅冬。冬阳杲杲，翻过竹墙，铺展开斑斓的冬色。2023年11月22日，在这个冬日暖阳、万物蛰伏的日子里，在杨红导师的带领下，全体学员齐聚成都市新津区第三小学，共同迎来了成都市双流区名师杨红工作室送教活动暨成都市第三区域教育联盟“3S学校发展共同体”学科带头人领航工程送教活动。

观图画书的课堂

此次活动在肖蓉老师带来的图画书《环游世界做苹果派》中拉开了帷幕。肖蓉老师带领着新津三小的孩子一起在书中环游世界。肖老师通过共读、讨论、启发式提问，带领着孩子们横穿大西洋去到欧洲，再搭乘货船去到亚洲，接着开着小汽车回到欧洲，最后搭乘飞机回到美洲。用简简单单的一个做苹果派的事，让孩子们了解了世界各地的风土人情，甚至在书中就周游了世界，培养孩子的想象力和创造力。我们欣喜地看到孩子们专注的倾听、积极的参与，思考着的一个个小脑袋、小眼睛都闪闪发光！

紧接着，第二节图画书课例是任玲老师带来的《鸭子农夫》。任老师通过激昂且富有感染力的语言引导孩子们沉浸在图画书的海洋，激发孩子们讲故事的兴趣，全身心投入课堂。课堂中，任老师在教学过程中引导孩子们掌握了图画书阅读的方法，提升了孩子们讲故事的能力，课堂生动且灵动。图画书的影响是深远的，生动的讲解、幽默诙谐的画面，都让孩子们兴奋不已。

听图画书的讲述

教育是慢的艺术。罗琦老师绘声绘色地分享图画书《安的种子》。这是一个关于生命规律及等待的故事，每一个读这本书的人都可以从书中看到自己的影子。叶圣陶先生曾说过：“教育是农业而不是工业”。如果孩子是我们所拥有的一颗种子，对孩子的成长其实应该学习这种“等待的智慧”，更用心地去感受孩子自然的生命成长规律，静待花开。

知图画书的秘密

每一本图画书都是一种鲜艳的颜色，图画书走进班级，那教师又如何去指导图画书班级共读呢？杨红老师为现场的老师们指点迷津，为老师们带来了专题讲座——《整本书视域下的图画书班级共读》。杨红老师用她极富感染力的分享，让在场的每位老师对图画书有了更深入的认识。她从“什么是图画书”“为什么要读图画书”“怎么读图画书”入手，以实际的图画书为例深入浅出地诠释着图画书的内涵，为我们全面的讲述了图画书的秘密，让我们看到了小小的“图画书”中真的包罗着一个大大的多彩的世界。

“一个孩子，尤其是在今天的社会，没有看见，阅读过图画书，会是一个很大的遗憾。和没有看见过玩具一样，没有看见过草地一样，那是童年不完整的表现。图画书实在是一个很特别的大花园。”本次学习，为教师在开展图画书教学、亲子阅读等方面指明了方向。相信，在今后的活动中，教师们一定能让孩子们喜欢上图画书，并发挥好图画书的教育功能。

撰稿：罗琦

照片：彭诗菊

审稿：梁琴  杨红