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助力匠心育人,赋能专业成长-名班主任段旭工作室研修活动(11.23)_段旭工作室_双流名师工作室

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助力匠心育人,赋能专业成长-名班主任段旭工作室研修活动(11.23)

文/段旭  时间:2023-11-25  浏览数:372

助力匠心育人,赋能专业成长

冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与提升。沐浴着冬日的阳光,11月23日上午,成都市段旭名班主任工作室段旭导师及全体工作室成员来到了双流区双中九江实验学校开展送教研修活动。参加此次活动的有双流区段旭名班主任工作室全体成员及跟岗学员、双中九江实验学校全体班主任及部分科任老师,此次活动由双中九江实验学校蔡琴老师主持。

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“三真”微课  精彩纷呈

第一节主题微班课是双中九江实验学校谢思雨老师6.4班的孩子们带来的《生命乐章》。谢开课前谢老师带来了音乐协奏曲—《生命的乐章》,让学生在优美的音乐中感受到了生命的美好。随后,谢老师向学生介绍了国家运动员湛利荣的人生经历,让学生谈观后感,接着又让学生分享自己的生命曲线。随着老师环环相扣的教学设计,让学生懂得了生命具有不确定性。面对起起伏伏的人生,要调整心态,付出行动,最终奏响属于自己的美好生命乐章。

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    第二节主题微班课是成都市双流区名班主任段旭工作室学员、双流区实验外国语学校优秀班主任杨琪老师和5.4班学生带来的《美之发布会》。杨老师创设情景串联全课,开课用“你笑的真好看”这个拍手活动,孩子们兴趣满满,瞬间拉近了师生的距离。接着通过三个活动“美之初印象”、“美之明辨析”、“美之怒绽放”让学生对美不仅有直观的感受,更有深层的理解,要在生活中去发现美,欣赏美,绽放美。整节课环节紧凑,孩子们参与度很高,学有所获。

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家校沟通 爱与专业

两节让人意犹未尽的主题微班课后,成都市双流区名班主任段旭工作室学员、西航港小学优秀班主任胡凤老师为大家带来的家校沟通专题讲座《家校沟通我有“招”》。胡老师用发人深省的故事、鲜活生动的案例、深入浅出全体老师们重点分享了与三类家长群体的沟通策略和方法,面对“进城务工家长群体,教师要多一份理解”、面对“隔代教育家长群体,教师要多一份尊重”、面的“九零后年轻家长群体,教师要多一份倾听”。讲座的最后,胡老师分享的家校沟通“三明治”法则,深受老师们好评。

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导师引领 明确方向

最后,工作室段旭导师做题为《做幸福而有力量的班主任》的专题讲座。段旭导师就新手班主任如何提升班级管理水平、凸显班级管理艺术和与会老师作了交流:一是勤学笃行,求实创新的躬耕精神。专业支撑力量、力量成就幸福,作为班主任,无论何时都要勤奋学习,注重提高专业支撑力,用求实创新的躬耕精神助力班级幸福发展。二是启智润心,因材施教的育人智慧。教育的目的是唤醒,唤醒学生内在的学习激情与潜能,教师要做到让花成花,让树成树,让孩子成为孩子因材施教才能真正收获教育的成功心有大爱,真诚报国的理想信念。如果教师不从内心深处热爱自己的学生,没有父母般亲昵的温存和睿智的严格要求相结合的那种爱,就很难教好自己的学生.段导勉励大家修炼一心五力,有助于提升我们的班级管理专业能力,传递给学生专业的爱,为党为国育人才。

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看过繁花似锦的春,走过葳蕤繁茂的夏,送走硕果累累的秋,迎来了积累与贮藏的冬。本次成都市双流区名班主任段旭工作室送教双中九江实验学校研修活动,通过微班会观摩与研讨,我们在心与心的交流中见到了丰富的课堂样态,在爱与爱的汇聚中看到了无限的育人智慧!且行且思且进,期待所有班主任们在自己的工作中能深耕、敢破局、懂持续,走好自己的班主任专业发展之路!


工作室介绍

“双流区段旭名班主任工作室”成立于2015年3月,是双流区教育...