艺术浸润心灵，研讨助推成长—记成都市双流区名园长叶美蓉工作室2023年春第七次（总第37次）活动

艺术浸润心灵，研讨助推成长

—记成都市双流区名园长叶美蓉工作室2023年春第七次（总第37次）活动

春光四月，细柳微斜。2023年4月26日上午，成都市双流区名园长叶美蓉工作室全体成员怀揣着对新建园园本教研活动的殷殷期待，相约在双流区实验第三幼儿园。高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。我们一起在共同学习氛围中开展了本次活动。

双流区教科院副院长李顺榕、双流区教育科学研究院教育研究改革中心主任易恩、教师发展研究中心杨红兵老师、李良聪老师、双流区教科院学前教育研究室主任叶美蓉、曾云莉老师、杨晓利老师，双流区名园长叶美蓉工作室成员，双流区学前教育教研联组（美术组）全体成员，总40余人参加了本次活动。

本次活动由实验三幼杨丽叶老师担任主持，她分别从活动主题、活动流程等为工作室老师做介绍。

活动伊始，学员实验三幼园长高巍向大家分享题为《新手教师集体教学活动中目标的设计探索——以中班绘画活动为例》。“教学目标既是教学起点，也是教学归宿”，“目标”是我们探索与尝试的第一步。高园长分享了以小切口聚焦“目标设计”的过程和探索之路，深度剖析了园所新手教师集体教学活动目标设计所存在的问题，将可行性建议凝练为“找”、“析”、“培”、“磨”、“实践”五大点，并针对五点做了具体描述，初步梳理出了“中班幼儿绘画年龄特点”、“教案目标优化尺”、“四个是否标准”等成果，给参与本次活动的组内成员提供了新教师园本教研的实践参考。

在讲座后，结合本次活动的主题，实验三幼的周雨蝶老师通过对生活中常见的橘子皮为材料经过思考与创新，将橘皮进行合理利用，展开活动设计，为大家带来了课堂观摩现场——中班绘画活动《橘皮七十二变》。此次绘画活动以垃圾桶里的橘皮变身成小动物参加音乐舞会为故事情境导入，孩子们利用“旋转”，对橘皮进行多角度观察，在活动中展开想象，大胆表达，采取内外添画的方法把橘皮变身成各种各样的小动物去参加舞会。接着，周雨蝶老师进行了说课，并对活动进行了深刻反思。

随后，学员们“针对于实验三幼的目标教研流程的收获、建议？”、“通过课堂活动的观摩的调整与优化”两个问题进行研讨。思维与思维的碰撞，观念与观念的冲击，经验与经验的汇聚，各组精彩互动，研讨氛围浓厚。

通过研讨，针对以上两个问题组员们把自己的所闻、所见、所想一一进行了分享交流。导师双流区教科院学前教育研究室主任叶美蓉倾囊相授，从两个“看到”和三个“思考”：“看到基于教师真问题的真教研”、“看到借形想象教学模型的运用”、“思考情境创设的教育性”、“思考儿童学习的模仿性”、“思考教师的引导支持性”向大家一一进行了专业点拨。叶主任在分享中还指出“当一件事情有目标的时候就会变得有难度，教育应该有目标。”之后，双流区教科院副院长李顺榕从“真问题”、“小切口”、“干策略”、“实行动”四个方面，对工作室活动的组织与开展进行了高度的评价与肯定，带着李院长的期望，我们将继续深耕教研，以目光丈量教研之路，以鹰眼拓宽教研疆界，以实际行动做好教研优化。

“一个人可以走的很快，但是，一群人可以走的更远。”每一次遇见，都是最美的开始；每一次学习，都是一场难忘的修行；每一次奔跑，都只为凝聚更好的教育力量。此次活动让每位学员都收获满满，同时带给我们更多的反思方向。接下来我们会继续围绕新建园园本教研活动设计与实施进行探索，继续秉承“成果落地”“形成干货”的原则，助力新建园教研质量提升。