静美初春 再上征程 ——双流区车爽名师工作室活动（2023.3.2）

一年一度春草绿，扬帆起航正当时。在这柳枝吐翠，乍暖还寒的时节，我们迎来了本学期的第一次集中研修学习。2023年3月2日下午，工作室的小伙伴们相聚于棠湖小学。本次相聚旨在对于“依托任务群如何实现拓展阅读班本课程开发与实施？”这一教学问题进行研讨。

《义务教育课程方案(2022年版) 》在“课程实施”第二条“深化教学改革”中提出:“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在联系，促进知识结构化。”本次活动中，车爽导师也提出了大单元拓展阅读课程开发的思考，并带领成员们学习《语文单元学现场》，初步认识高中语文教材的大单元主题设计。期间，车导以三年级童话单元为例，为学员们讲解了以《“稻草人”的童话世界》为大单元主题的整本书阅读任务群。

通过车导的引领，学员老师们对于立足任务群的大单元备课有了更为清晰的认识。“纸上得来终觉浅”为了让理论落地课堂，车导组织学员一起探讨，最终确定分年级聚焦一个单元，侧重一个任务群进行实操研究。学员老师们从教材单元的角度出发，依据课标分解，把握教材，分析学情，提炼大单元主题，叙写大单元目标学业评价，基于大情境、大任务、大活动，规划各种课型及所需课时，使学生完成对一个相对完整的知识单元的学习。

静美初春，再上征程。本次研修活动在车爽导师的带领下，学员们对新课标改革下大单元主题设计有了更深刻的认识，为新学期的教育教学工作打下了坚实的基础，指明了更科学的教学之路。