交流促发展，研究共成长

4月22日，双流县小学英语三年级全县教学研讨活动在双流县东升小学举行。双流县名教师工作室——谯婕工作室的全体成员参加了此次研讨活动。工作室成员——公兴小学的邱祯珍老师在此次活动中承担了公开课的献课活动。工作室学员邱老师以及东升小学的王军老师分别就三年级Module 7的两个单元呈现了两堂风格迥异，但却精彩纷呈的课堂。

   周老师语音的语音课堂匠心独运，把自然拼读法渗透进了课堂，且寓教于乐，循循善诱，通过各种有趣的活动让学生在快乐中学习，在学习中进步，给在座的听课老师们极大地启发。在邱老师的课堂上，学生情绪高涨，积极主动；教师的教学设计层次清晰，重点突出，难点得到了逐一突破。教师深挖教材，根据学情与教法把教材重新整合，整堂课更具连贯性与逻辑性。然而，王军老师的课堂却是另一种风味：语言简练，指令清晰，课堂活跃，整堂课无一不体现着老师尊重学生，尊重教育规律的教学思想。三堂课各具韵味，让在座的听课老师们回味无穷。

下午，县教研员尚梅林老师组织大家对三堂课进行了精彩的点评。工作室导师谯婕老师在评课中做了精彩发言，大家收获良多。紧接着，东升小学的三位老师给在座的所有老师们分享了他们在小学英语语音教学方面的探索与收获。其中着重提到了其教学中自然拼读法对小学语音教学的具体实施方法与作用。东升小学的老师们在教学的同时对教学的思考与研究值得在场每一位老师的学习。通过观课、评课，谯婕工作室的学员们都有所收获，也更明确了自身的不足之处，在今后的工作中还需不断提高教育教学水平，完善自我。