黄洪刚工作室2021年12月24日活动总结

课题研讨 分工合作

——记双流区名教师黄洪刚工作室省级课题研究会

2021年,冬日暖阳，银杏金黄！在这充满诗意的日子，双流区名教师黄洪刚工作室召开课题研讨会，稳步推进课题研究，促进青年教师的专业化成长，让课题研究真正服务于教育教学。工作室主持人黄洪刚主持会议。

各项负责人针对工作室省级课题《基于能力模块构建中等职业学校课程体系的实践研究——以电子技术应用专业为例》各项开展情况进行说明。黄洪刚导师对课题任务目前情况进行点评，进一步进行明确的分工，指导工作室成员完善各个板块的任务和步骤。将各级任务细化，梳理出细化目录，为课程工作指明道路。并鼓励学员借此为契机撰写相关内容的论文。

钟晓宇对项目四完成情况做汇报

特别针对上月专家答疑中指出的课程思政的不足之处进行详尽的安排。对于课程思政首先要找到国家相关文件作为支持，到清楚什么是思政，思政的目标，任务和措施。注意课程思政不仅有显性的可以落实到文字和教案上的，可以用图片视频展示的。也有隐形的不一定需要语言文字取阐述的一种由上课教师的意识形态去表达的。除了有理论的，还应该有匹配的案例，结合本校德育课程，将工匠精神和德育素养融入其中。

导师黄洪刚做总结发言

黄导师总结

（1）、在研究工作中，加强有关课题方面知识的学习，努力提高自身理论素养，积极参加培训，开阔视野。

（2）、加强与同事之间的互助合作，提高办事效率，努力提高自己的课题研究水平，把更多的精力投入到教育教学研究之中。

（3）、及时总结，加强反思，重视过程资料的收集、分析，落实好课题研究中资料的收集、整理工作，为圆满完成课题研究做努力。

此次课题推进会明确了下一阶段课题研究的重点，理清了工作思路，更坚定了课题组成员做出高质量的研究成果的信心。