张瀚艺优秀教学设计《地球是个美丽的圆》

《地球是个美丽的圆》教学设计

                                 张瀚艺

教学内容：五年级下册第七单元爱满人间-《地球是个美丽的圆》

内容分析：

《地球是个美丽的圆》歌曲首演于1999年上海国际艺术节。歌词形象地描绘了国际性的合作与交流，表达了在绿色星球上，人类为了共同的艺术而牵手狂欢的盛景。

曲调为大调式，结构为带不再现的单二部曲式。采用4/4拍二段体的曲式结构写成,两个乐段分别由四个乐句组成.第一乐段的第一二乐句旋律流畅,节奏明快; 第三四乐句是第一二乐句的基本重复。第二乐段步伐式的节奏和跳动的旋律加上移高半音的段落重复给人朝气活力和力量，表达了人类在同一阳光下为共同的艺术牵手共织艺术花环的情谊。

学情分析：

     五年级的学生，经过几年的音乐学习，学生的音乐基础知识储备与技能比较扎实丰富。大部分学生上音乐课认真，积极思考，能够主动、创造性的进行学习。学生有良好的演唱基础，但随着年龄的增长，部分学生的表演欲出现了下降，在演唱过程中需要教师的积极的状态调控。在教学过程中教师应该丰富教学手段，增强学生音乐体验，培养学生喜爱音乐的情感。

教学目标：

     1、通过学唱歌曲《地球是个美丽的圆》,学生获得热爱美丽地球家园与和平共进的情感体验。

2、通过识读乐谱、体会转调过程中歌曲的变化，初步了解转调反复这一歌曲创作的常用手法。

3、通过为歌曲划拍、聆听和情绪对比演唱等音乐体验活动，学生节拍意识和音乐感知能力得到提升。

教学重难点：

     能用亲切欢快的声音唱出歌曲情绪变化，按准确的音高和节奏演唱前八小节的旋律。

教学准备：

     Ppt、钢琴

教学过程：

    课前准备：

1.发声练习：用lu模唱旋律调整学生歌唱状态和位置。

导入:

1.播放上海国际艺术节相关视频图片，简介歌曲的背景，激起学生学习兴趣。

    歌曲感受：

1.初听歌曲，感受情绪和主题。提问“地球是个美丽的圆”“圆”指的是什么？从歌词中“我欣赏你的...”“共织”“牵手”等理解“友谊、和平共进”的歌曲主题。

2.复听歌曲：分乐段，通过聆听和观察师的表演动作对比引导学生总结歌曲共分为二乐段，并且对比出两个乐段不同的演唱情绪。

3.再次聆听：师带生划拍感受歌曲节拍，并熟悉演唱顺序。

教唱歌曲：

1.找出第一乐段旋律相似和相同的部分，在师的范唱范奏引领下视唱第一乐段。

2.第一乐段加入歌词，师调整学生适当的情绪和状态。

3.第二乐段采用模唱，师通过前后情绪对比示范演唱，让生模仿感受学唱。

4.完整演唱歌曲，师及时纠正音准和节奏以及归韵的问题。

5.加表演动作演唱，突出主题色彩。

拓展:

    总结课堂，呼吁学生爱护地球家园以及和平，并收集我国举办过的重大赛事会议的主题曲交流学习。