袁园优秀教学设计——初中《汉武帝巩固大一统》

部编版《中国历史》七年级上册，第三单元：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固，第12课

课标要求：知道汉武帝巩固“大一统”王朝。

学习目标：

1.通过分析材料、阅读教材，能够说出汉武帝在思想方面采取的措施。

2.通过分析史料，能够说出汉武帝时期地方上存在的隐患；通过观看视频、阅读教材，能够画出“推恩”示意图；通过分析材料，能够说出推恩令的实施取得了怎样的效果。

3.通过分析材料、阅读教材，能够汉武帝在经济上遇到的困难，及其采取的解决措施。

4.通过阅读教材、观看视频、结合教师讲解，能够描述汉匈关系的变化，说出漠北战役的时间、军事首领、经过和结果。

1.通过分析班固《汉书》中的相关材料、阅读教材第58页内容，能够说出汉武帝在思想方面采取的措施。（检测目标1）

2.通过对比西汉初期中央和封国的力量，结合课本中的材料，能够说出汉武帝时期地方上存在的隐患；通过观看视频、阅读教材，能够画出“推恩”示意图；通过分析西汉初期和后期封国力量的变化，以及《晋书·舆服志》中的有关材料，能够说出推恩令的实施取得了怎样的效果。（检测目标2）

3.通过分析纪录片《从秦始皇到汉武帝》《汉书·食货志》中的有关材料、阅读教材第59页内容，能够填写表格，并说出汉武帝在经济上遇到的困难，及其采取的解决措施。（检测目标3）

4.通过阅读教材第60页内容、观看纪录片《从秦始皇到汉武帝》中的视频片段、结合教师讲解，能够描述汉匈关系的变化，说出漠北战役的时间、军事首领、经过和结果。（检测目标4）

资源与建议：

1.本课之前是关于秦朝的历史，秦朝作为中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，但由于暴政，存在短暂。继起的西汉王朝再次巩固了大一统局面。而达成这一局面的正是本课的教学内容，西汉王朝正是在汉武帝时，通过采取一系列措施，巩固了大一统王朝，并将西汉的国力推向鼎盛，使西汉成为当时世界上的大国。因此，本课内容对于中国秦汉四百多年大一统的历史起着承上启下的重要作用。

2.你可以按照以下逻辑关系学习：“罢黜百家，独尊儒术”——“推恩令”的实施——盐铁专卖——北击匈奴。分别从思想、政治、经济、军事四个方面，学习汉武帝巩固大一统王朝的措施以及产生的影响。