循道问道 和合共生

2022年4月20日下午廖洪森名师工作室全体成员齐聚双流区九江初中，开展送教活动。工作室成员任小翠老师、彭远霞老师和周虹君老师分别进行了复习课《根本政治制度》、新授课《自由平等的真谛》和《自由平等的追求》课例展示。工作室成员基于“教学评一致性”教学理论，针对构建“基于情境、问题导向、深度思维、高度参与”的课堂进行了观课议课。最后导师廖洪森对工作室学员进行了初中学业水平考试命题变革的培训，对《九年级后期教学建议》和“2022年度时政”做分析解读，并根据初中道德与法治课堂教学基本要求对三位授课老师的教学内容与课例进行点评指导。

活动现场：

导师廖洪森对三位献课老师的教学形式和教学内容分别提出意见和建议，基于道德与法治学科课堂教学基本要求，向大家提出了上好一堂公开课的基本要求。特别强调：创设教学情境，探究教学问题，组织教学活动，重视情感体验、价值观引领和行为引导。将真实、典型的生活场景移置到课堂中，实现教学时空的拓展，达成生活与教材的链接，让学生在图文并茂、生动直观、富有启发性和交互性的情境和氛围中体验、感悟、思考，共情共鸣，促进情感态度价值观内化和知识理解，提高分析解决问题的能力。善于从情境冲突中发掘问题，问题设 计应指向明确、切口适宜、深浅适度。倡导在问题情境支持下，把教学问题转化为符合学生认知规律且具有内在逻辑的子问题链，激发思维活力，促进学生思辨能力发展和道德品质内化。

                       廖洪森导师讲座现场

同时，廖老师从道德与法治学科面临的命题形势、后期教学指导建议、本年度时事政治、讲练结合四个方面对学员们进行了学业水平考试的复习和教学指导。首先，廖老师指导学员学习了《四川省教育厅关于加强初中学业水平考试命题工作的通知》，强调了“全科开考”，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题等命题新动向。其次，解读了《后期教学指导建议》，特别指出：中考道法开卷考试不比闭卷考试轻松，开卷考试考查学生的多种能力，试题从“知识立意”转向“能力立意”，更加注重对学生的思维能力、综合分析能力、实践能力和创新能力的考查。这些能力对于学生来说具有一定的难度。相对于闭卷考试，知识面也比较广，试题也更加灵活，其要求比闭卷考试的要求更高。特别提示：纠正了“开卷考就完全可以不背知识点”这种错误观念。记背必要的基本知识点是非常重要的，一是可以节省出大量的时间，二是可以提高选择题的正确率。紧接着又对2022年度时事政治进行了分析，提出了使用建议：要多个角度分析挖掘时政中体现的学科基础知识、基本观点，对时政内容按照一定主题进行归类整理等。最后指出：要加强对考试过程的指导和要求，通过复盘，帮助学生矫正考试过程中的问题。廖老师充分发挥名师引领作用，带领大家全面了解学科发展最前沿新动态，深入理解学科教学新要求，使我们在学习、实践和研究中不断成长、进步。