共话散文教育 共品意境之美——记双流区名教师巫小芳工作室2022年4月第一次活动简讯

2022年4月21日上午9:00，成都市双流区名师巫小芳工作室全体学员齐聚云端，在导师巫小芳的带领下，围绕“中班散文活动的设计与组织”开展四月第一次研修活动。

学员们提前观看了由陈翠莲老师以及徐欢老师带来的中班散文活动《绿色的梦》和《春雨的色彩》的教学课例视频。接着，学员陈翠莲和徐欢老师分别以《学前儿童散文教学设计与组织的思与行》、《漫谈散文教学-像童年一样美》为题开展了专题分享，陈翠莲老师聚焦散文的误区和学前儿童教学实践两个大板块进行分享；徐欢老师则聚焦散文的特点、散文的核心经验、散文的读本分析、散文的教学策略进行分享。通过两位老师的专题讲座，全体学员又进一步了解了幼儿园散文活动价值和意义以及相应的教育教学策略。

继线上课例观摩与专题分享后，学员们分成两组，围绕导师巫小芳提出的“对比儿童诗谈幼儿园散文活动的核心价值”“教师应灵活且有机的融合哪些策略来实现教育教学活动自然化”两个问题进行分享与交流。小组交谈中，学员们仔细查阅相关资料，并结合具体的教学活动案例进行头脑风暴、畅所欲言。又在相互分享与聆听中丰富与调整已有的认知和观点。

最后，导师巫小芳对学员们科学合理制定教学活动目标、尝试多样性教育教学策略给予了肯定和鼓励。接着，巫小芳导师回应了上述两个问题并提出了自己的思考和对学员的期待：儿童散文教育不仅在集教活动之中，更在集教活动之外；不仅有短期的、显性的认知和技能的学习，还要激发和培养幼儿长远的、隐性的文学素养，为幼儿未来的学习与发展考量；散文的教学活动重在意境的感知与体验，教师应通过多样化、有效性的教学策略来有机整合与实现教育价值最大化。

活动最后，导师巫小芳希望全体学员充分借助实践运用研讨中形成的有效策略，更要注意不要被环节本身束缚，要以更高位的整体观进行创造性的实践。

相信在导师的专业引领下，在学员们热烈的的交流碰撞中，在学员们自我反思和实践优化下，巫小芳工作室全体学员必将："源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。"