^ 41
2021李琴名班主任工作室学员闫佳慧微班会活动设计---《​外号,让我欢喜让我忧 》_李琴工作室_双流名师工作室

成果展示

当前位置:首页>成果展示

2021李琴名班主任工作室学员闫佳慧微班会活动设计---《​外号,让我欢喜让我忧 》

文/闫佳慧  时间:2021-12-14  浏览数:1019

外号,让我欢喜让我忧       

 成都信息工程大学常乐实验学校 闫佳慧

活动背景

外号(绰号),指除人的本名以外,别人根据他的某些特征另起的别名.起外号是学生生活中普遍存在的问题,在对班级调查中发现,大约有95%的同学被别人起过外号.当然外号有褒贬之分,学生们对外号的态度也是“有人欢喜有人忧”.本次活动以解决学生人际关系中的实际问题、改善个体成长的人际环境为最终目的,通过创设轻松、和谐、真诚的心理氛围,组织符合学生年龄特征的活动,引导学生积极主动地参与团体互动,在活动中积极体验、畅所欲言,从而正确认识起外号这一常见的校园生活现象,并努力解除贬义外号带来的烦恼。学会尊重同学,尊重他人。

活动目标

1.了解外号有善意和恶意之分,不能一概而论。懂得恶意的外号,会伤害同学。

2.学会积极应对别人给自己起的外号,用合适的方法解决,并践行尊重同学,不给同学起不雅的外号,增进同学之间的友谊。

活动准备

PPT,视频,音频

活动过程

一、游戏“万物有其名”

全体起立,当老师喊到植物请大家拍一下手;喊到动物请大家拍两下手;节奏加快,做错动作的人就坐下。

油菜、小狗、松鼠、桃树、熊猫、梨树、老虎、狮子、柏树、小猫、棕榈树、鲨鱼、斑马、

二、外号让我烦恼

小毅的烦恼:

植物有植物的名字,动物有动物的名字,咱们每个的名字不仅好听,还很有意义,包含着对我们的爱与祝福。今天课堂上收到了一位小朋友的来信,他有关于名字的烦恼,我们一起来看看吧。

播放音频,出示问题:这个音频里小毅的烦恼是什么?

生说。

出示问题:为什么别人叫小毅“大胖子”他会感到烦恼?生回答。

T:对,小毅不喜欢别人叫他这个外号。

追问:小毅为什么不喜欢这个外号?(外号为什么让小毅不开心?)

预设:像这样让人不开心的,嘲笑的,贬义的外号都是恶意的外号。出示板书:恶意

T:对,给别人取恶意的外号,会给别人带来伤害。 这个外号伤害了小毅。

小结:带有嘲笑性质的,不雅的、恶意、贬义的外号是让人不开心的,会给他人带来烦恼,甚至会伤害到别人!

三、解决烦恼

(一)同桌交流,小毅会怎么做呢?(学处理方法)

1.小毅因为别人给他取恶意的外号难过痛苦,请你们帮帮小毅,如果你是小毅,会怎么做呢?

同桌讨论会怎么处理。讨论时间2分钟。讨论开始。

2.小组展示。

预设一:不处理,忍着,一个劲儿的哭。

小结:可是小毅已经十分痛苦了,他还要忍着吗?

预设二:

和同学大吵一架。他和同学之间发生了什么呢?

T:小毅的问题得到解决了吗?

S:没有。

T:小毅的处理方法,会导致什么后果?

S:同学之间吵了一架,打架,受伤。

小结:对,这个方法不仅没有解决小毅的问题,还让小毅和同学之间的矛盾升级了。

预设三:告老师。

小结:对,我们遇到不能解决的问题要及时寻求他人帮助。板书:寻求他人帮助。

预设四:生是正确做法。

T:用这个方法,小毅的问题得到解决了吗?

S:得到解决了。

T:在这个方法里,小毅是怎么和同学说的呢?

S:说自己受到了伤害。

小结1:小毅说出了自己的感受。

T:小毅还说了什么?

S:希望你不要在这样叫我了。

小结2:小毅表达了自己的希望。

(二)方法总结

听了同学们的计策,看看小毅是怎么解决的。播放视频:正确做法。

提问:小毅是怎么解决的?

1.尝试自己解决:说出想法。

小结:其实称呼是用来表达爱的,有些我们的玩笑,别人会觉得不舒服。当你听到不舒服的外号的时,咱们可以试着表达我们的感受,说给他听。勇敢的说出自己的感受,提出我们的想法、希望,我希望你不要在叫我这个外号了,必要的时候,可以寻找老师、家长的帮助。

四、外号让我欢喜

T:我们班级的同学们真是太厉害啦,经过大家的共同努力,小毅的烦恼解决啦,为了感谢同学们,他又给我们寄来了一封回信。播放音频。

小组交流:为什么同样是外号,这次小毅的感受和前面却大不相同?

T:现在,小毅还是有外号,分别是什么外号呢?为什么同样是外号,听了这些外号,他却感到开心?

出示板书:善意,开心。

最后,小毅还有几句话要送给你们。播放音频。

小结:你看,外号可以分很多种,有的让我们感到开心,有的让我们感到烦恼,生活中总会有让我们欢喜让我们烦恼的外号,我们可以试着用今天的方法去解决这些事情。

五、联系自身

在生活中,我们可能也遇到被起外号或者不经意间给他人起外号的经历,现在,经过今天的学习,你有什么想对他说的话?

一起来分享一下。

六、总结:

时间过的真快呀,我们马上就要说再见了,闫老师想和大家分享的是,外号是可以用来表达我们情感的方式,取外号本身是没有对错的,正确的运用它,可以表达我们对他人的喜欢,听到善意的、肯定的、表达亲密情感的外号,会让人开心。但是如果运用不当,给别人取了不雅的、嘲笑的、不善意的外号,它就会伤害到别人。我们要正确的使用外号。当别人向我们表达了自己的感受时,我们就要尊重别人,听取他人的意见。

工作室介绍

成都市双流区李琴名班主任工作室以课堂教研为主线, 以“专业引领、同伴互...