2021李琴名班主任工作室学员严雪微班会活动设计---《​你比想象中更优秀》

你比想象中更优秀

班会教学设计

成都市双流区实验小学   严雪

一、活动背景

近年来，许多国家都把增强学生自信心作为培养目标。中国少儿委员会提出我国当代少年儿童要具备“五自”，自信就是其中之一。从小培养儿童少年的自信心已引起社会的高度重视。

帮助学生培养和树立自信心也是学校德育工作的重要内容。三年级的孩子开始有了自己的想法和观念，开始慢慢在意别人对自己的看法。经过对本班学生的了解和观察，我发现我班的许多学生课堂上发言的人数越来越少了，同时也不积极参加学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。

二、活动目标

1.让学生明白什么是自信。

2.让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用。

3.让学生知道提升自信的方法并能够运用这些方法。

三、活动形式：微班会——“你比想象中更优秀”

四、活动准备：多媒体课件、板书

五、活动过程

（一）、游戏导航，感悟自信：小游戏：掌声响起来

师：（孩子们的精神真饱满，为你们点赞。）孩子们，在上课开始前老师想和大家玩一个小游戏，请大家先猜一猜自己10秒钟能够鼓掌多少次？并把自己的猜想写在一号框里。

写好了吗？你们想不想知道自己猜对了吗？想的孩子请坐直，接下来老师给大家十秒钟，请大家用自己最快的速度边鼓掌边数次数，但是要提醒大家的是十秒时间一到，请立马停止，教室里没有一点声音，能不能做到？那老师来看谁最会遵守游戏规则哦，准备，3、2、1开始。

（你拍的真快，你还可以更快，加油啊！）时间到，大家把自己数的次数写在二号框里。对比你刚开始猜想的次数和你实际的鼓掌数，说说你有什么发现？相信很多孩子都发现了，

那么今天这堂班会课，老师想告诉大家的是人的潜力是无限的，只要相信自己，一切皆有可能，其实——你比想象中的自己更优秀。（板书）

（二）、视频导入

1.老师看到很多孩子都听得特别专注，那接下来，老师要奖励大家来看一段小视频：

　　（播放视频）

师：说一说，小象为什么哭泣了起来？

（指生发言）

预设：对自己不满意

师：是啊，小象是对自己不满意，不相信自己，不喜欢自己。

教师：其实很多孩子和小象一样，也经常对自己充满了不满意，觉得自己这儿也不行，哪儿也不对，做什么都做不好，是不足让我们变得更加不自信。

4.那接下来，我们来做一个自信心小调查，看看你是否自信呢?如果你觉得是请举手。小调查：

5.老师要来采访一些同学了，来，孩子，为什么刚才有些题目你没有举手呢？你觉得自己还存在着哪些不足？

6.如果成天想着自己身上的不足我们会进步吗？如果小象成天看着想着自己身上的缺点它会开心起来吗？它可能会怎么样呢？可能会一蹶不振，每天郁郁寡欢，什么事情也不想做。来我们看一看，小象是否如我们所想的那样一直伤心下去了呢？（观看视频）

7.看完了视频你们能说一说小象为什么重新振作起来了呢？因为它发现优点，找到了自信（板书）。所以自信就是，一起读！（板书）相信自己，接纳自己，喜欢自己。

（三）、感受自信的重要

1.自信这两个字虽然听起来微不足道，但其实会大大的影响和改变我们的生活。接下来我们来听一听一位同学给我们带来的自信小故事吧，请看视频。

2.看视频

3.这位同学通过自信还成功当选了班级小干部，评选上了学校三好学生、先锋少年，同时还当上了学校活动的主持人，在全校同学面前展示自己。那么通过她分享的自信小故事，你觉得自信能够给我们带来哪些好处？

四、建立自信

1、自信如此重要，那如何建立自信呢？平时你在生活中会如何提升自己的自信呢？看来你们都是自信小勇士，有这么几位同学最近遇到了一些难题，自信小勇士们，快来帮帮他们吧。（出示问题）你想给他什么建议。（说一说）（板书）

预设：发现优点、相信自己、心态积极、勇敢尝试        

2.优点大礼包

感谢自信小勇士们帮助他们找到了自信，其实大部分孩子的不自信都是源于没办法找到自己身上的优点，请大家想一想，你的身上有哪些优点呢？其实除了自己发现优点之外，同学们之间的相互鼓励也可以帮助我们找到优点，增强自信呢！老师要请大家玩一个小游戏。“优点大礼包”（板书）　

3.小组合

4.采访，你是什么心情？是否有一些优点是自己以前没有意识到的？你对自己之后的学习或者是生活有了什么信心。

5.总结：是啊，通过这个游戏，很多孩子也发现了自己身上原来有这么多的闪光点。原来，我们真的比想象中的自己更加优秀。

6.老师相信拥有自信的你们一定会变得非常优秀，你们对自己有信心吗？

7.太棒了，那最后，我们再来做一做之前的小调查，老师想看看那些孩子通过这节课成为了自信小勇士。（及时鼓励）（我也喜欢你们，你们自信的样子真美）

五、总结提高，感悟升华：

1.好啦，这节课我们从不自信说到自信，从“我不行”说到“我能行”，大家不难发现这样一个道理：一分自信，一分成功；十分自信，十分成功。请大家记住这句话：你比自己想象的自己更优秀！

2.最后老师要请今天表现最乖的自信小勇士们来和老师一起做一做自信操，谁想来？我从这一双双高举的小手中看到了你们的自信，今天全班都表现的特别好，来，全班起立，我们一起来挑战。

  3.真是太棒了，孩子们，相信拥有自信的你们一定能够走向成功，今天这堂课我们就上到这里。