金秋十月,砥砺前行 ——双流区名师曹军才工作室2021年10月12日研修活动
金秋十月,砥砺前行 ——双流区名师曹军才工作室2021年10月12日研修活动
2021年10月12日下午14:00,曹军才工作室导师曹军才及工作室全部学员在永安中学举行本学期第三次活动。会议由学员李旺阳主持,永安中学的高一数学组全体老师参加了本次活动。
工作室全体成员在永安中学参加活动
本次教研活动主要分为三部分,第一部分是学员张莹的公开课展示,第二部分是学员唐瑜君的在永安中学的送教活动,第三部分是各学员轮流评课,曹军才导师评课并总结。
工作室成员参与评课、研课
张莹老师公开课展示
工作室成员听课
首先是张莹老师的公开课“函数的奇偶性”第一课时,整堂课以生活中常见的对称图形为起点,引入轴对称、中心对称概念,再通过观察函数图象的特点,让学生在具体函数图形中体会对称概念,从图象的对称来引出奇函数、偶函数概念。整堂课围绕“判断奇偶性”展开,教学设计详细,环节安排层层递进,注重知识的生成过程,注重学生的自学能力,探究能力的培养,问题探究氛围浓厚。
第二部分是唐瑜君老师的公开课“函数的奇偶性”第一课时,同样是讲函数的奇偶性,唐瑜君老师更注重学生的动手能力,通过让学生对几个基础函数的绘制,来观察函数图象的特点。从观察图像特点到总结奇函数、偶函数概念,体会数形结合的思想,由形分析数,由数解释形,知识的创生水到渠成。整堂课的重点在函数概念的生成上,基于学生学情,内容安排富有逻辑性,师生互动较多,在分享创生中学习,学生的参与度、课堂的完成度都很好。
唐瑜君老师公开课展示
工作室成员听课
第三部分是说课、评课环节。先分别由学员张莹、唐瑜君对展示课的教学设计、教学反思等进行说课,再由各学员基于公开课的上课情况分别发表自己的感想感悟。
曹军才导师对上课情况和学员们的感想进行总结,肯定大家所提出的可贵的见解和建议,并着重强调:1.对于抽象内容的学习,要适当的给出自然生活中的例子来引入,便于学生理解。2.在概念的分析上应该多花时间,注重获得知识、辨析知识的过程。3.整堂课要做到以学生为主体,要学生主动地分析内容、分享想法。4.对于不同的班级,要基于不同的学情来决定“概念生成”和 “概念运用”侧重点。5.适当地运用多媒体教学,能够更好地帮助学生理解抽象的概念。
曹军才老师评课总结
曹军才老师提醒工作室全体成员多听公开课,从每一节公开课中学习、反思、收获;主动参与到公开课展示中去,抓住每一个进步的机会,站稳讲台,早日成为教学经验充足的数学老师。
工作室介绍
曹军才名师工作室是四川省特级教师曹军才带领 5名双流区内骨干教师及8名...