9月10日刘光文工作室简报“脚踏实地，心怀远方”

知秋九月，清风送爽。2021年9月10日上午9:00，在双流区教科院三楼会议室举行了双流区刘光文名师工作室个人三年规划和学年研修计划交流活动。本次活动由三部分构成：①工作室学员汇报个人三年规划和学年研修计划。②工作室全体成员研讨工作室小组学习考评方案。③导师刘光文就个人三年规划和学年研修计划进行点评，并提出学年研修要求。

成长源于规划，目标引领未来。依据工作室实施方案，每位学员基于个人现状分析与发展需求，各自阐述了个人三年规划和学年研修计划。

黄瑞老师借助个人专业发展SWOT分析结果，提出形成独特教学风格、探寻地理教育研究前沿、辐射引领区内地理教师的专业发展愿景，并分阶段在教育科研课题、课堂教学技能、指导教师赛课等方面制定具体措施，以实现由熟练型教师向优秀型、卓越型乃至地理名师的跨越。

张平健老师认为在未来三年研修过程中，需要积极钻研教育教学理论并指导教学、培养独立科研能力、增强团队协作能力，提升工作学习的幸福感。

雷涛老师以成为一名促进学生全面长远发展具有学术影响力的专家型教育工作者为长远目标，依据SMART原则制定了教学效果、课堂教学和学术研究三方面的本年度计划和三年长远规划。

何博汶老师从个人现状分析出发，确定以提高自身专业素养，摸索教学模式，形成独特教学风格为主的个人发展方向，并提出严格执行工作室计划、坚持广泛阅读、注重教学与研究相结合，教学与反思相结合的达成路径。

杨鸿麟老师结合入职两年来的教学实践，制定了成为学习型、反思型和科研型教师的发展目标，具体实施方法包括每学期阅读教育专著、听课观摩、撰写教学反思和论文等。

罗丹老师以成为学生家长爱戴、同事喜爱、学校信任的教师为方向，提出三年阶段性规划及具体实施办法。

张清桂老师依据自我发展状况分析，从端正态度、教育教学理论学习、地理教学实践制定了具体发展规划，并就预期目标达成设置量化标准。

马婷老师在站好讲台，驾驭课堂、注重理论，提升教研、辐射带动，引领示范的总目标下，将基于“教学评一致性”与“深度学习”理念，依托课题研究，研究中学地理单元教学设计的一般路径与方法作为本年度工作重点。

刘家旭老师基于个人优缺点分析，提出完善自身地理知识结构体系、深入解读教材和新课标、持续更新理念和方法的教育教学目标，并分学年形成相关量化成果指标。

赵丽平老师将解读课标和教材、明确教学风格、做好思考作为三年研修的主要内容，提出以大单元教学方式开展高三复习的学年目标。

曾燕芸老师在工作室三年研修的目标分别是学习型教师、研究型教师、骨干型教师，从听课评课、课题研究和论文撰写等方面详细阐述了本学年研修计划。

黄玲老师结合SWOT分析，认为应通过树立终身学习的理念，锻炼终身学习能力，全面提高自身素质来突破现有教学瓶颈。

唐以利老师以“整装再发，扬帆起航”为主题，提出从加强理论学习、优化教学设计、提高教研能力、增强团队合作意识等方面开展研修活动，并提出相应的实施策略。

杨宛芸老师提出深化课堂教学研究，进一步提升个人在“教学评一致性”和“深度学习”理念指导下的中学地理单元教学的课堂教学设计能力、教学实施能力和教学评价能力的年度研修计划。

针对每位学员的个人三年规划和学年研修计划，刘光文导师都提出了建设性的意见，他首先指出每次出场即为展示，要重视包括服装、声音、气质等在内的外表形象；其次，研修计划内容要高站位、宽视野、大格局，不同阶段的研修内容划分应注重逻辑性和阶梯性；再次，计划中的具体目标可归纳提炼为某类主题，学员应立足自身实际，明确方向，重点突破，并以新教师如何训练教学基本功，站稳讲台为例来引导大家去发掘目标背后的理论支撑。同时，刘导师还提出具体的、可衡量的、可达到的各项目标，是衡量研修成效的重要标志，也是计划实施的“指挥棒”和“风向标”。

为进一步规范工作室的管理，帮助和督促工作室成员实现自我提升和成长，本届工作室班委依据《双流区名师工作室考核办法》初步拟定了《工作室小组学习考评方案》。班级组长代表张平健老师对方案进行了阐述，并与全体工作室成员一起进行了考评方案的研讨。刘光文导师对量化考核内容及分值划分做出指导。

工作室班委成员黄瑞老师对工作室学员负责方向、《中学地理单元教学设计研究》课题中组织人员分工和分组注意事项等进行简要介绍。刘光文导师指出，通过分组合作模式让组内成员取长补短、协同合作，各组之间相互比较、形成竞争, 从而实现团队合作成效的最大化。接下来，刘老师对申请《“深度学习”理念指导下的学科核心素养培养的单元教学策略》市级菜单培训作出指示。菜单培训申请主要包括培训需求调研分析、培训目标、培训内容、培训方式、考核评价、预期效果等方面。他特别强调培训实施方式的优化与创新，争取通过设计活动，促进工作室成员理念与行为的改变，进而辐射引领双流教育教学方式的突破。

活动最后，刘光文导师以一句“抬头有清晰的远方，脚下有坚实的脚步，回头有一路的故事”的至理名言与大家共勉。