B3-小习惯 大品格——记双流区唐玉兰工作室2021年11月第二次活动简讯（2021-11-9）

“小习惯  大品格”双流区唐玉兰名班主任工作室送教黄甲小学——唐玉兰工作室2021年11月8日简讯

2021年11月18日，迎着冬日的暖阳，唐玉兰名班主任工作室一行三人来到了黄甲小学。崭新的校园，活泼的孩子，彰显着学校的活力。此次的双流区唐玉兰名班主任工作室送教入黄甲小学活动分为三部分，工作室熊雅琴老师执教《我爱我的小伙伴——护笔行动》班会课、听课老师们问课评课、唐玉兰老师进行《小习惯大品格——低年级学生习惯培养教师培训会》的专题讲座。

活动伊始，熊雅琴老师为我们带来了一堂精彩的《我爱我的小伙伴——护笔行动》班会课。课前，熊雅琴老师与一年级五班的孩子们玩了玩拍手游戏，孩子们热情满满，十分专注。接着，熊雅琴老师又以小书包里取文具的游戏导入了课堂，营造了良好的氛围。孩子们在游戏中认识了文具小伙伴，还勇敢地向其他同学介绍了自己的文具小伙伴，说出了文具小伙伴们的作用，得到了熊老师的表扬。在良好的课堂氛围下，熊老师以铅笔红红的历险故事串起了整堂班会课，让孩子们在铅笔红红惊险的历程中感受到了红红被小主人文文不小心弄丢后的伤心与无助，更是不断想办法让铅笔红红回到小主人的身边。孩子们在红红的故事中懂得了在使用铅笔时，要及时放回、轻拿轻放，铅笔贴上标签，遗失后要立刻找回的爱护铅笔的具体方法。熊老师也以图片的形式为孩子们科普了制作铅笔所需的木材量，孩子们在图片形象的感知中知晓了要爱惜铅笔，爱惜文具，做保护文具、爱护环境的好孩子。最后，课堂在孩子们拍手读《整理文具歌》，学着整理自己的文具中落下了帷幕。整堂课，熊老师进行了积极的课堂调控，以绘本故事的形式，让孩子们懂得了要爱护文具。熊老师细致入微的点评，也让孩子们在学习中收获满满。

接着，熊老师对此次班会课的设计意图、教学目标和教学过程等方面进行了说课。听课的老师们也对熊老师执教的《我爱我的小伙伴——护笔行动》班会课进行了评价，表示熊老师的班会课针对孩子们掉笔的现象进行教学设计，从实际生活中发现，并用于教学，针对性强，故事配音也特别棒，值得学习。也有老师表示熊老师的课堂设计符合一年级学生的特点，学生能在老师的引导下掌握爱护文具的方法，从一年级就形成保护文具、保护环境的意识，对低年级的孩子很有帮助。

最后，双流区名师工作室导师唐玉兰老师为黄甲小学的老师们带来了《小习惯 大品格——低年级学生习惯培养教师培训会》的专题讲座。唐老师以自己带过的一年级为例，详细地归纳总结了一年级应该如何去培养学生的良好习惯。首先，需要老师们站在儿童的角度，科学看待学生的很多现象。其次，小细节融常规，习惯教育融活动，要在学生每天的日常里去规范、强调良好的习惯，更要利用班会开展好活动。再者，评价创新，细致入微。最后，需要家校合力，为习惯教育推波助澜。唐老师也强调所有的习惯养成都不可能一蹴而就，需要每位老师耐心、细心和坚持。