双减背景下的高效课堂和作业设计分享——记成都市双流区车爽工作室送教到公兴小学研修活动（2021.10.28）

深秋的季节收获银杏叶的金黄，收获枫叶的火红，收获希望。2021年10月28日下午，双流区公兴小学迎来了双流区车爽名师工作室的送教活动。

下午第一节课由樊潇蔓老师带来三年级语文《灰雀》一课。樊老师巧抓描写灰雀的句子，从颜色、声音、动作三方面体会关键词语“惹人喜爱”。接着樊老师巧借列宁和小男孩的四组对话进行人物各自心情的认知、实践、迁移。整堂课巧用对话中的心情进行补白，逐步呈现“读对话、悟心情、思想法、读心情、理线索”的五步学法指导。整堂课孩子们学以致用，老师们收获颇丰。

紧接着由车爽导师带来《紧扣核心素养 合理作业设计》的专题讲座。车爽导师就“书面作业紧扣目标、巩固知识强积累；实践作业有目的、超越教材练能力；拓展作业阔视野、激发潜能促发展；作业批改要及时、精准反馈提效快”四个层面，结合各年级课例行一一进行解析点拨。车爽导师的精彩讲座，聚焦于理论与实践并重，实践可操作性较强，让聆听的老师们收获满满。

最后，双流区教科院高永琼老师对本次活动的高效开展做高度评价和总结，她给老师们分享了三个关键词，一是感谢，感谢授课老师和车爽导师的精心准备，感谢学校的热忱接待，感谢三二班孩子们的精彩表现；二是收获，今天的课例展示体现出高效课堂聚焦于学科素养，收获了作业设计呈现出深度的解析与思考，是双减政策有力的支撑是落实五项管理的重要抓手；三是希望，希望在座的每一位老师在教学岗位上脚踏实地的进步，为双流高品质教育贡献力量。