紧密锣鼓开好局，时不我待起好步

2021年6月，双流区第九批名教师黎国胜工作室正式授牌成立。工作室招收了来自双流中学、双流中学万科实验学校、艺体中学、公兴中学及东升二中的十名学员，至此工作室组建完毕。

一、谋新篇，开新局，起好步

  2021年7月9日下午，工作室全体学员齐聚双流中学，双流区教育科学研究院物理教研员滕刚老师、双流区教育科学研究院名师工作室管理办高永琼老师莅临指导，双流中学党委书记、校长龙清明，双流中学教研室主任彭春晖到会讲话。

学科教育专家滕刚老师结合自身成长经历，无私地分享了自己的专业成长路径、感悟，殷切期望年轻老师们把自己的人生理想同踏踏实实的课堂教学结合起来，尽快成长起来，早日成为优秀的人民教师。

名师工作室管理办高永琼老师从教师专业成长的6个方面给学员们提出了具体、详实的要求，希望学员们努力完成工作室的研修任务，早日成长为名师。

双流中学龙清明校长首先感谢教育局、区名师管理办把名师工作室建在双流中学，表示将全力支持名师工作室开展工作，对名师工作室学员提出了要求和期望。

为了增强工作室活动的学术性，最后安排了学术交流，由工作室学员、双流中学两位年轻教师分享了他们撰写论文的经历、感悟及论文内容、观点。其中来自双流中学的陈俊分享的论文是《用事实说话，用实验证明-------培养学生批判质疑的高阶思维》，该论文研究了一道引起广泛争议的高考题，通过实验证明题目的科学性，该文章发表在《湖南中学物理》杂志2020年第11期上。

工作室学员、双流中学魏诗琪分享的论文是《恒定功率拉动下导体切割磁感应线运动的深入研究》，该论文研究了一道典型的习题，借助现代信息技术手段及高等数学的微积分知识，研究了导体运动的真实情况，指出了习题数据的错误之处，有效地培养了学生批判质疑等高阶思维，该文章发表在《物理通报》杂志2021年第6期上。

两位老师的分享，引起了大家的极大兴趣和热烈讨论，极大地激发了学员的研究兴趣、增强了研究意识。

最后导师布置了暑假学习任务。

一、攀新枝，搭高台，扩眼见。

工作室成立后，为了搭建更高的平台，在双流中学的支持下，工作室立即加入了由陕西师范大学基础教育研究院、《中学物理教学参考》杂志联合成立的全国物理名师工作室联盟，并正式成为联盟单位。2021年7月28日，工作室派出两名学员在海南参加了联盟年会。在年会上，听取了众多一流专家的报告，如人民教育出版社教材编写专家的报告，专家们在教材编写的过程中如何体现核心素养，教师应该怎样使用教材等。还有来自全国各地的物理名师工作室的成果

介绍，可以说大大地开阔了眼界。今后工作室还将参加全国性高水平的学术研讨会，通过听高水平的专家讲座来提升理论水平，通过与学科一线专家的交流来增强实战能力。在此会上，黎国胜老师提交的论文评为了一等奖。

三、勤学习，重交流，共成长

2021年9月10日是一年一度的教师节，在这鲜花簇拥的节日下午，黎国胜工作室学员齐聚双流中学开展了“参加全国名师工作室联盟年会活动汇报暨暑期读书交流”活动。

谦虚好学，当持之以恒；一辈子做教师，当一辈子学做好教师。在陈俊老师的主持下，此次活动正式拉开帷幕。汇报中，钱慧玲老师和魏诗琪老师侃侃而谈，用她们与会的所见、所闻、所感、所想给学员们做了一场深刻的分享汇报。钱慧玲老师分享了什么是证据课堂，阐述了证据课堂的内涵和特征，还强调到，一线教师在平时的教学中要多注重积累，准备两个本子，一个用于记录听评课的笔记，一个用于记录平时教学中的灵感和想法；新教师要多读书，多研究，一堂优质课的打磨就是在做研究。魏诗琪老师分享了物理课堂中如何落实核心素养，谈到了核心素养与三维目标，核心素养与素质教育的关系等等。

思想的碰撞，总能让人茅塞顿开，受益匪浅。在黎导师的鼓舞下，各位学员热情洋溢地投入到了读书交流活动中。徐铭宏老师分享了《布鲁姆教育目标分类学》的结构脉络，展示了基于教学评一致性的学习目标设计。吴昊老师深入的和大家探讨了“惯性”在初中物理教学中的讲解策略。刘绪颖老师分享了论文《初中物理电学实验操作考试中的问题与改进》，并展示了自制教具。徐洋老师就自己班主任的工作经验深刻的指出了抑郁学生的常见问题，并提出了有效的管理策略。张倩墨老师谈了《有效教学的理论和模式》中值得思考的问题:双基教学和素质教育、创新教育如何有效结合。

四、勤实践，重实战，结硕果。

名师工作室只是一个交流的平台而已，青年教师的成长更多地要在实实在在的课堂教学中去磨练，在实际工作中去历练。为此，工作室通过压担子，以任务驱动的方式加快青年教师的成长。

来自双流中学的5位学员，除了承担日常教学工作任务外，额外承担年级物理竞赛培优任务，通过艰苦的努力，今年双流中学参加全国高中物理竞赛取得了显著的进步，全国二等奖13人，全国三等奖100人。

同时，在双流中学高2020级物理竞赛中，来自双流中学的学员还承担了审题、教务、阅卷等具体事务。

今年双流中学物理组还创办了《双中物理报》，来自双流中学的学员参与报纸的编辑、发行等工作，在实际工作中得到了锻炼，获得了成长。

目前，工作室学员正在积极准备，参加成都市的高中物理菜单培训，中学理科实验教学说课大赛，通过大赛来得到历练，收获成长。

目前，工作室初步获得了一些成果。西华师范大学物理与空间学院徐平川副教授领衔、黎国胜老师作为主研的四川省普教支助金课题《基于高中物理学科核心素养的教学评价研究》已顺利结题，并且获得了西华师范大学2021年基础教育教学成果特等奖，目前已推荐到四川省教育厅参加四川省2021年基础教育教学成果奖评选。该成果完成单位为西华师范大学和双流中学，期待该成果能够获得四川省政府奖。