开班仪式心得——王灵

2021年9月15日，李中军工作室全体成员聚集在棠湖中学，进行了第一次的名教师工作室的开班仪式，李中军老师作了名为《做有情怀的教师》专题讲座。我收获甚丰。

教师不仅意味着荣誉，更意味着使命、责任与无私奉献。置身于教育行业，快乐地工作、快乐的学习、快乐的育人、快乐地生活。让自己的教育天地永远充满欢声笑语。用一生保护教学这一片教育净土，让学生在这片土地上无忧无虑的成长。（一）李老师对自己的要求是：对工作兢兢业业，对同事诚诚恳恳，对学生循循善诱。因为作为棠湖中学的一名教师，我也亲眼见证了李老师的工作态度和敬业精神。师傅平时在学校都是利用一切可以利用的时间为学生补充知识、过关。有时候他甚至会不吃饭就为了改完学生的作业，对工作的无私奉献，值得我们学习。（二）李老师对自己的教育追求：格局有高度，育人有温度，为人应大度，教研有深度，为师有纯度，工作有长度。首先，格局决定了你的眼界与高度。大格局，力求站得更高、看得更远、做得更大。大格局决定着事情发展的方向，掌控了大格局，也就掌控了局势。在平时备课时，我们应该把握大单元教学。做事先做人。一个人不管多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那么，他的事业将会大受影响。只有先做人，才能做大事。能力很重要，可有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是人真正的最高学历，是人能力施展的基础，是当今社会稀缺而珍贵的品质标签。其次，育人有温度。一句叶澜先生的话：如果你是天使，学生就生活在天堂，如果你是魔鬼，学生就生活在地狱。第三，教研有深度。教学研究是以科学的教育教学理论为指导，采用科学的方法和手段，有目的、有计划地探索教学规律的认识活动。这种认识活动的特殊性表现为：以学生、教材、课堂为研究对象，通过教学研究探索教学改革，提高教学质量和教师素质，发展教学理论。在目前情况下，  搞好两种教研，即常规教研与专题教研。

经过这次的开班仪式，我自己的感触很深。我也要在自己的日常工作和教研中严格要求自己，变得越来越优秀。