双流县名师工作室观课课例实录

双流县名师工作室观课课例实录

                                   观察者 郭艳

 学校：双流中学

时间：2015年3月23日 星期一

 学科：英语                  

授课教师：甘小平

 课题：The Violence of Nature

 课型：Cultural corner

教学内容：Earthquake around the Pacific

教学过程：

Part I 课前预习（P29）

（反思：课前进行预习，学生提前熟悉了学习内容，学生在预习的时候有疑问，上课有重点地去听。其次，学生在预习时可能会查阅相关工具书，能培养自主解决问题和学习的能力。另外，为课堂也让师生有更多地时间来处理重难点。）

Part II 课堂合作探究

Activity 1.  Careful reading  

Read Para 2 .3 and a785bplete the form.

Hua County

 California

when

where

What

people

buildings

（反思：此任务采用了小组合作的方式，不仅培养了学生的相互合作，互相帮助的意识，特别是对于潜能生来说，其他组员可以帮他解决一些困难。更重要的是组员在讨论时，实际上也锻炼和培养了他们的语言表达能力以及批判性思维和创造性思维。）

Activity2. Find out the words and phrases used to describe an earthquake.

灾难的发生：

灾难的影响：

 （反思：利用现有文篇，指导学生从中提炼出关键词句，从感性上升到理论，为下步学生的输出奠定了基础。）

Activity3.  Writing and reporting

Suppose you are a television reporter from CCTV. You are reporting on Wenchuan earthquake.

2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川县发生8级地震（an 8 magnitude earthquake ）。此次地震持续时间22.2秒，全国235个县受到影响。顷刻间整个县城90%以上的建筑被毁。在这次堪称中国最严重自然灾害之一的地震中,总计死亡约1.2万人，失踪7841人(be missing)，成千上万名民众无家可归。目前,急需饮用水，食物和帐篷.

You can begin your report like this:

Good morning, everybody. Now I am in Wenchuan to report the latest news of the earthquake.

（反思：此部分的输出，是在以上环节的基础上产生的，是所学知识的巩固和深化。）

Activity 4.  Discussion (group work )

What should you do if there is an earthquake in your town.

 （反思：教学的真正意义是学以致用。此环节让学生不仅能使用所学的知识描绘自然灾害，更让他们知道遇到自然灾害后怎么做。）

整节课的感悟及反思：

   甘老师提前让学生根据学案进行预习，培养了学生尝试解决问题和自主学习的能力。整个教学过程层层递进。在他的指导下，学生起着主体作用，他让学生通过小组讨论的形式开展活动和解决问题。并且整节课，教师不仅仅关注了活动的形式，更关注了学生的思维。特别是最后一个活动，让学生结合生活，让学生用已学的知识来解决日常生活中可能会遇到的困难或问题，非常好，因为教学的真正意义是学以致用。