学员优秀教育教学案例（范勇）

预防和应对学校地震灾害自救教学设计

双流区东升一中   范勇

一、教学目的

本节课利用地震发生时的巨大危害警惕人们要正确认识地震灾害，重视地震危害对人的生命安全造成的威胁，培养学生形成初步的防震意识，教育学生在平时的生活中就要随时做好防震准备，掌握在地震发生后的自矫与自护技能与方法，学生在地震灾害中保护生命安全。

二、学生分析

作为初中学生，平时在电视上看过预防地震灾害的自救知识，也通过地震应急疏散演练让他们更深刻地了解了地震的逃生方法。在学校，老师还利用幻灯片、板书等形式给学生们讲授地震发生前后出现的各种现象，以及国内外有效的逃生经验和方法，并详细介绍了地震发生后如何在建筑物内选择正确的逃生时机和方式。全校每学期定时开展一次防震演练。学生经历了一系列的学习，具备了一定的防震的能力，他们具备了一定的防震知识，但由于其年龄段的特点在防震的一些地方还存在疑惑。本课设计结合本地地质构造特点，突出地震发生概率，并强调学生应对地震突然来袭时的能力培养。

三、学习目标

1.了解地震，知道地震是一种可怕的自然灾害

2.了解本地的地质构造

3．掌握地震来临时的应对逃生方法

四、教学过程

 (一)创设情境，导入新课

向学生提问，5月12日是什么日子？让学生知道防灾减灾日。

（二）了解地震的相关概念

据统计，地球上每年约发生500多万次地震，即每天要发生上万次的地震。其中绝大多数太小或太远，以至于人们感觉不到；真正能对人类造成严重危害的地震大约有十几二十次；能造成特别严重灾害的地震大约有一两次。

	工作室介绍 <p> 孙晓晖工作室成立于2014年3月。确立工作室理念十二字：慈...