修身班会课助力天府六小德育

修身班会课助力天府六小德育

六月八日下午两点，孙晓晖名师班主任工作室的所有学员相约在天府六小，集体参与了天府六小修身班会课的观课及评课活动。

首先，由天府六小的三位老师为大家带来了3堂各具特色的修身班会课。第一堂班会课学生担当总结后，有田老师围绕主题“我是班级小主人”展开故事讲述；第二堂班会课在小主持人出色的主持下，班级担当个个都能点到人头，说到具体，如实反映出班级的近况，再有班主任周老师围绕班级近况之课间不文明休息现象，展开了生动有趣的故事讲述，接着用了问题串将孩子的问题逐步聚焦到——课间休息到底应该怎样玩耍？将本节班会课推向高潮，通过展示课间文明休息的图片案例，让孩子们自己归纳出课间休息应注意的事项。第三堂课班主任通过讲学生自己的故事，让孩子们明白了当好小担当最重要的品格是细心、坚持等，明白每个小担当的重要性。

其次，孙老师携工作室全体成员和天府六小的所有领导、老师在阅览会议室对这三位老师的修身班会课进行了评课议课。天府六小的三位代表对三堂课进行了点评，接着由工作室成员分别对三个教师的担当总结、教师评价、故事讲述、故事引领这四个环节进行评价及其建议。

最后，孙老师再对这三堂课的亮点和需改进之处提出了总的指导性意见。其中特别指出第一堂课一定要注意给的案例需要是正面的强化，而非负面的；第三堂课老师的适时介入很恰当，但一定要注意老师和孩子之间的平等关系，不能替代小主持人的角色；第二堂与真正的修身班会课接近了，还需注意一些细节的处理。徐教授在孙老师点评完后，对天府六小的老师提出了建议：需要注意班级担当的设置，也给出了中肯的改进方案。

   通过本次工作室活动，工作室的所有学员在修身班会课的实施上又有了新的认识，不仅让自己得到了提升，也给天府六小的修身班会课的起航带去了技术指导。