深入研读课标，准确把握教材——小学数学课程标准解读

作为一名数学教师，我们深知要想教好这门课，就必须对这门课的课程标准完全了解。因此，我校数学教师开展了课程小学数学课程标准解读。我们对数以代数、图形几何、统计与概率这三部分做了详细的课程标准解读。

课程标准规定了教材教学所要实现的课程目标和教材教学中所要学习的课程内容，规定了评价哪些基本素质以及评价的基本标准。解读课程标准可以准确把握本学科的核心素养，对学科教学有重要的指导性。我们对学科课程标准进行了深入的解读，活动中，老师们结合自身实践经验，分享自己对课程标准的研究，由他们深入浅出的讲解，加深了大家对学科课程标准的理解

数与代数，这部分知识的教学是小学数学教学的重心所在，我们围绕数的认识、数的运算、常见的量、式与方程、比和比例、解决问题，这六个方面进行了详细的解读。

本次课标解读教研活动，老师们都积极参与，认真听讲，做好笔记，共同探讨自己在教学中遇到的问题。

此次数学课标解读活动是引领教师专业成长的方向标，此项活动的开展，提高了数学教师整体把握教材、钻研教材、处理教材的能力，为今后营造更好的课堂效果打下了坚实的基础。