2020.9.15专家引领明方向 名师示范促成长——《大数据建模高考化学》系列培训活动成功上线开讲

丹桂飘香的初秋，为了充分展示成都市郭小渠名师工作室的研修成果，为了工作室各成员更快更好地成长，为了给成都市教师继续教育网的菜单培训贡献一份微薄之力，2020年9月15日，成都市郭小渠名师工作室的导师和学员齐聚成都棠湖外国语学校，开展了成都市教师继续教育网的菜单培训直播活动，本次活动由工作室成员张泽刚进行课堂示范和领衔人郭小渠进行专题讲座。

活动第一项，由成都棠湖外国语学校张泽刚老师，进行了化工流程专题的课堂示范教学。张泽刚老师，作为成都市高中化学核心教研团队组长，参编了《大数据建模高考化学》一书, 本节课是基于《大数据建模高考化学》的思想进行设计的。

张老师在课前组织学生研做了两道全国卷中典型的化工流程题，基于学生的作答情况，结合“课程标准·学业要求”，确定了教学目标。教学中以活动元的形式，指导学生用“三步阅读法”来分析化工流程中的三个阶段、三条主线、三个步骤，引领学生进行化工流程思维建模，用自创的“元素追踪+价态分析”，抓住目的主线，围绕怎样“更快、更多、更纯”地获得产品，对流程图进行剖析，清晰思路，化繁为简，突破难点。

张老师在课堂上与学生进行深度的思维碰撞，构建了化工流程解题思维模型。本节课为成都市高中继续教育菜单培训和教学评一致性做了很好的示范引领作用。

活动第二项，由工作室领衔人郭小渠老师作“大数据建模高考化学的理论与实践”的专题讲座。郭老师先对工作室后续即将进行的系列专题讲座及安排进行了说明。

然后，郭小渠老师从五个方面对《大数据建模高考化学》进行了深入浅出的讲解，①用大数据的思想研究高考，实现研究方法的思维变革；②用大数据揭秘高考命题规律——“二八定律”；③用大数据研究高考试题的方法——解构、重构和建模；④大数据建模高考化学复习方法建议；⑤大数据建模高考化学实践效果。《大数据建模高考化学》是郭老师带领名师工作室团队，通过十几年的深入研究和课堂实践，探索出的化学高考高效复习新策略。《大数据建模高考化学》通过大数据的思想，以高考试题为研究对象，进行数据挖掘、数据分析以及趋势判断，对高考中的核心价值、学科素养、必备知识和关键能力等内容进行了务实探究，并以文本形式呈现出来。

《大数据建模高考化学》是郭小渠工作室重点研究并开发的高三化学复习用书，已出版到第四版,得到了众多读者的高度评价,讲座中呈现了部分读者的评价。

郭老师的讲座，给在线学习的老师们做了很好的理论指导，解决了教学实践中老师们困惑的问题。

第一次网络直播研修活动，对工作室的网络技术也是一次考验，工作室成员杨金、刘永兰等老师为直播的顺利进行做了大量的工作，如场地、调式、字幕、音乐、背景、试播等，在直播前一一准备妥当。

正是有了工作室领衔人郭老师的引领，以及各成员的团结协作，才使这次研修直播活动取得了圆满成功！此次活动，也将工作室的研究成果《大数据建模高考化学》，推向了一个更高的平台。

成都市名教师郭小渠工作室

2020年9月15日