北方地区---自然特征与农业 教学设计

北方地区  自然特征与农业

【教学目标】

知识与技能：①能在北方地区地形图上找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线，指出北方地区的范围；

②掌握北方地区气候、地形、自然景观等自然地理特征。

过程与方法：①通过阅读北方地区的资料和地图，了解北方地区的位置、地形及农业的特点，培养学生读图、用图、提取有用地理信息的能力；

②通过分析北方地区自然特征及其内部差异的主要成因，初步学会区域分析的方法。

情感态度与价值观：树立人与自然和谐相处及因地制宜发展的理念。

【教学重点】北方地区地理位置、气候、地形方面的特点

【教学难点】北方地区各自然要素之间的关系

【教学方法】综合分析法

【教学媒体】多媒体

【教学过程】程序教师活动学生活动设计意图新课导入上节课我们学习了四大地理区域是如何划分的，今天这节课我们一起走进北方地区。对于区域地理位置的学习，我们应遵从以下方法：区域地理位置     区域特征    特征探究     发展展望。首先进入北方地区地理位置（范围）的学习。请阅读P9，找出北方地区的范围？

位于大兴安岭、青藏高原以东，内蒙古高原以南，秦岭淮河以北。帮学生树立从整体到局部的意识承转那其地理位置造就了什么样的地理特征呢？（给学生提供北方地区空白地图，完成自然地理事物的填充）①阅读地图，完成知识点填充；

②引导学生在书中勾画①培养学生提取地理信息的能力；②完成重点知识在图上的记忆小结地形特征以平原和高原为主  过渡气候包括两大基本要素：气温和降水

1.由温度带图得出跨暖温带、中温带和寒温带；2.由干湿地区图得出主要位于半湿润区；3.由气候类型分布图可知北方地区属于温带季风气候，气候特点是：冬季寒冷，夏季炎热，降水集中于夏季。阅读P9文字提取相关地理信息帮助学生学会分析气候特征承转北方地区纬度较高，故冬季冷；降水集中于夏季，故“湿”。在“冷湿”的气候条件下，东北平原发育了肥沃的黑色土壤；黄土高原和华北平原发育了黄土地。

  北方地区这种自然特征深刻影响了人们的生产、生活，下面我们一起来认识北方地区农业特点。 为下文做铺垫提问读图：①北方地区耕地类型？

②有哪些粮食作物和经济作物？

③农业类型？

百科：1.粮食作物：包括小麦、水道、玉米、燕麦、大麦、谷子青稞等，是人类主要的食物来源；

2.经济作物：广义包括蔬菜、瓜果、花卉、果品等，具有特定经济用途的农作物。阅读P11图6.6思考这两个问题

 小结由于该地区降水少，且集中于夏季，故该区域春旱严重，为了人地的可持续发展，当地政府提出了什么解决措施?南水北调

节水农业

（根本）使学生理解人地可持续发展的思想【板书设计】

【教学反思】

纯讲述的知识太多，本课缺乏可以贯穿始终的主线，整节课缺乏活力与生机，当然这也是目前我最需要迫切做的。