动心 入情 导行

2020年9月23日下午，孙晓晖名班主任工作室的全体成员来到棠外第三会议室，共同观摩、评议由韩风丹老师执教的一堂修身班会课。此次活动由肖雪玲主任主持，附小一二三年级的班主任也全程参与了研究活动。

韩凤丹老师所执教的班级是二年级一班。在小主持大方、有序的组织下，小担当们从卫生、抽屉、桌椅、生活方面进行了担当总结。自由发言环节，同学们将自己观察到的现象，有条理地表达出来，并注意了面向大众，表扬与提醒也能“点到人头，说出细节”。小主持对课堂进行了有效的调控，对小担当的发言也做出了精彩点评。最后韩老师进行故事讲述和引领。韩老师先声情并茂地讲述了小兔子获得帮助的绘本故事，由“帮助他人”这一关键词联系到班级新同学得到班级同学热心帮助的真实事例，从而让孩子们思考，自己获得过怎样的帮助以及可以怎样去帮助他人，让孩子们知道了：他人有困难时可以主动帮忙，解决困难，同时，友善的提醒也是对他人的一种帮助。

班会课后，工作室的成员们逐一进行了评议发言，妙语连珠。老师们聆听仔细，通过对比一年前由韩老师执教的另一堂修身班会课，老师们纷纷表示，一年级学生经过一年的训练和强化，无论是主持人的组织、表达能力，还是小担当的观察能力，责任意识，都有了很大提升，肯定了韩老师对学生的有益训练，韩老师的故事讲述能力及感染力也让老师们大为赞叹。工作室导师孙老师对这堂课进行了总结，她对韩老师全面细致的担当设置和小担当“点到人头，说出细节”的表达习惯表示肯定，也从常规总结的安排、教师介入、故事选取和教师导行等方面提出了指导意见。孙老师说，修身班会课要针对班级急需解决的问题，选择恰当的故事，去感染孩子，引领孩子，让孩子动心，入情，从而达到导行的目的。

活动最后，苏校长对孙主任表达了感谢。她说，修身班会课是立德树人的坚实阵地，孩子们坚持上修身班会，有益于良好习惯的养成，也有益于美好品德的培养。

本次活动让到场的老师们对修身班会课有了更深入的认识，为棠外附小修身班会课的研讨营造了良好的氛围，也激发了工作室的成员们积极研讨的热情。相信附小的修身班会课会在学校的大力推进与老师们的积极研讨中，开展得越来越好。