张志勇工作室10月14日活动简讯

      张志勇工作室10月14日活动简讯

全国设计名师王熙老师示范交流活动

                分享人：王熙

时    间：2020年10月14日

地    点： 双流艺体中学三楼画室

参会人员：张志勇工作室全体学员+美术组设计教师

主 讲 人：王熙

在目前美术高考竞争日益激烈的趋势下，优秀的专业教师团队是核心的竞争力之一，所以学校也在积极努力的加强美术教师的培训工作，艺体处也通过各平台对教师进行有效的内训和外培，不断的拓宽教师们的眼界，促进美术专业教师设计团队水平健康稳步的前进。2020年10月16日上午8:30 全国设计名师王熙应邀到我校张志勇名师工作室的美术老师们做教学示范和交流。这个阶段，2022 2021届美术高考年级这学期都已进入设计教学体系，王老师的这次交流活动很及时也很有指导意义，今天一天的交流，充实而愉快，老师们都很有收获。

上午8:30 ，王老师在美术楼三楼会议室给大家讲解川美是设计素描和设计基础，对设计写生的步骤和要求进行了详细的阐述。把设计的基本理论知识全部贯穿在画面中，给了老师们一个清晰的步骤梳理。内容摘要如下：

川美设计素描训练的三大重点1.构图 2.单体 3.背景。学生东西画得多，单体塑造够了，就能获得高分。  

川美的设计基础的讲解首先要扣题。主要有两个模板的练习：现代和传统。不要去画平面构成，有一定风险。做好塑造，大部分同学老实展现基本功，不用体现太多的创意。

多准备写单体：电脑 手机 平板 高铁 卫星等。单体画好，颜色混色。  

一， 讲解了黑白画的工具   1自动铅笔 起形  线干净  单线

                        2 小楷 小楷勾边

                        3  大楷 塑造 明暗交界线 川美不是很喜欢勾大黑边。

二，造型规律 设计画面物体

1 透视加大。透视不够夸张 透视的三种情况。透视 一点 两点 三点  三点 。 视角：仰视 俯视 平视 多采用俯视。

2 物体结构复杂画 ：厚度 破边 内容，给简单的东西加细节。

3. 根据物体自带属性改变其状态 变出更多的形式和花样，不要添加无关的东西，不做创意和联想。 手机加耳机等跟本身物体相关的东西，不需要创意，把时间精力花在物体上。

4. 画面主体物倾斜 45°。扭曲挤压 s c 反c 改变过后要看得出来是物体本身，是一个杯子的形态。

5. 最重要的识别性和辨识度。 别人能看得懂。

老师练习：上午：手机 照相机 水杯的单体变形练习。

         八开分四份，巴掌大的图样和考试的单体差不多大。

老师们结合自己的教学经验和教学情况出现的一些疑惑也和胡老师交流互动，到12：00 交流活动才结束的时候，大家都不觉得疲惫和枯燥。

下午2:30至5点，下午老师作画：灭火器 琵琶 礼物盒的 铅笔稿起稿和小楷沟边单体临摹。

老师讲解，老师们画的就透视的基本关系进行了针对性的讲解，把单体绘画的基本规律进行了细致的阐述，图文并茂，思路清晰明了。老师们也很认真的记笔记和思考，教师的专业技能如何深入浅出的教会给学生，哪些更有效的教学措施等等，是我们每个教师都在实践和总结的。多向优秀的同行和前辈学习，会让我们的思考和努力更有效。

晚上6:30至9:30 ，老师们把单体稿画成黑白稿。设计画面 塑造规律：1.光源 确定三分之一的面为暗面 受光面明确。

2. 明暗交界线明确 用粗的块面的确定暗面 再在块面形中找变化。

3. 块面形贴合物体结构。

4. 金属质感。

老师讲解之后，老师们临摹三幅单色黑白稿。分别为小提琴 礼物 灭火器。老师们练习完了，王老师再给大家讲解，一直到九点半，老师们热烈交流，收获颇丰。

我们很感谢学校提供的这次学习的机会，也感谢王老师这次的辛苦付出，他的耐心、勤奋、拼搏也让我们感到榜样的力量和学习是无止境的，作为一名美术专业教师，必须要去“专”艺术的修养、“专”专业技能、“专”教育教学能力、不断的学习和总结，才能肩负这神圣的使命、不辜负学校和家长的重托。