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观摩群星风采 领略群文魅力—吴明渠名师工作室常规研讨活动简讯_吴明渠工作室_双流名师工作室

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观摩群星风采 领略群文魅力—吴明渠名师工作室常规研讨活动简讯

文/高雪莲  时间:2020-10-14  浏览数:729

                                    观摩群星风采  领略群文魅力  

                                                       ——吴明渠名师工作室常规研讨活动简讯

    2020年9月14日,双流区吴明渠名师工作室学员观摩了成都市第七届小学语文群文阅读展评活动双流区选拔赛活动。

本次赛课活动的主题是“群文阅读”,来自七所学校的优秀教师同台竞技,为老师们呈现了七堂精彩的课例。

     实小外国语学校肖雯老师执教《插上想象的翅膀》,带领二年级学生品读童诗一组,发现诗中奇妙的想象,学习想象的方法,指导学生大胆想象、创编小诗。实验小学李若兰老师执教三年级《寓言故事中的对比》,以《大轮船和小汽艇》为引,指导孩子在朗读中发现对比,体会对比的作用,再以其他文本引导学生练习,从而加深孩子们对寓言中对比的感悟。棠外附小冯文老师执教《童诗中的叠叠乐》,抓住童诗反复的写法,带领学生通过阅读组文发现童诗结构特点,“茶杯式”“草帽式”“汉堡式”三种结构总结形象有趣,孩子们在冯老师的启发下,掌握了童诗创编的金钥匙。龙池小学杨博麟执教三年级《美妙的声音》,精选富有拟声词的四篇优美文本,引领学生感受拟声词的妙用,积累生动的语言。

     圣菲小学肖晓钥老师执教《曲折情节,以事见人》,指导六年级学生小组合作,利用情节曲线梳理故事情节,在对比中发现小说情节“障碍+行动”的写作特点,文本从单一情节向多个情节过渡,螺旋提升,富有挑战性,吸引学生课后去探寻长篇小说故事情节特点。棠湖小学苏溶老师执教《古诗词中的家国情怀》,指导学生借助注释、结合背景理解古诗,比对古诗表达的情感,从而发现“直抒胸臆、巧用典故”等抒发情感的方法,再结合实事背景,引导学生借由座右铭抒发自己的家国情。西航港小学喻玮老师执教《景物描写中的联想》,将描写景物的组文进行对比赏析,师生合作总结出联想的方法及方向,并指导学生运用联想,让自己景物描写更丰厚。

    本次活动,不仅是上课教师展示的平台,也是每一个参与者成长的机会。七位老师精心的准备,精彩的课例,让学员们对群文阅读教学有了更清晰的认识,更深入的思考。



工作室介绍

<p> 2012年4月24日,双流县名教师“吴明渠工作室”在东升小...